天津市海河中学发轫于清朝末年，是近代中国“兴学育才，教育救国”的产物，许多文史及教育专家将其称为“兴学沃土，教育宝地”。100多年的兴学历史，积淀了丰厚的文化底蕴，逐渐形成“朴毅敬诚”的校风和“进德修业”的学风。

天津市海河中学是市级首批重点中学，2004年被市政府命名为高中示范校。学校秉承“为学生终身健康发展奠基”的办学宗旨，确定“国际视野、全国占位、特色发展”的兴学战略，坚持以德立校、科研兴校、文化建校的治校方针。

学校设有高中部和初中部，目前在校学生3000余人，教职工320余人。学校占地面积33亩，建筑面积23840平方米，拥有现代化的教学设备。

历史沿革

发轫于1895年（清光绪二将近100件百年老教具都“藏”在海河中学，这些设备不仅是如今先进教具的鼻祖，也见证了天津百年教育的发展。十一年），其校址为梁家圆博文书院旧址，校名为天津北洋学堂（中西学堂）二等学堂，创办人为天津海关道盛宣怀，当年10月2日开学，是全国最早的公立中学，学制四年。

1910改建为德华中学。

1919年改为大营门中学。

1924年改为直隶省省立女子中学。

1945年改为河北省立天津女子中学。

1949年改为天津市第一女子中学。

1968年改为现名天津市海河中学（兼招男）。

1979年被定为首批市级重点中学。

1990年被定为市级重点高级中学。

办学条件

办学规模

学校设有高中部和初中部，目前在校学生3000余人，教职工320余人。

硬件设施

学校占地面积33亩，建筑面积23840平方米，拥有现代化的教学设备。

师资力量

学校现有特级教师9名，中学高级教师132人，具有博士及硕士学位的教师70余人，国家市区级学科带头人52名。

学校荣誉

近年来学校先后荣获“天津市文明学校”“天津市首批德育特色校”“天津市电化教学先进校”等百余项荣誉称号。

教育博物馆

由海河中学中学独立创办天津市建设广告有限公司设计施工的教育博物馆———海河中学教育博物馆建成。

该馆陈列的百余件物理仪器教具和生物标本等实物具有极高的文物价值，从一个侧面反映出近代天津中西方文化的交流和近代天津教育的发展。

文化传统

校训：朴毅敬诚

“朴毅敬诚”原是海河中学的前身“女一中”的校训。1924年，直隶省第一女子中学建立时，根据近代女子教育的要求，以“朴毅敬诚”作为校训，培养学生朴素、刚毅、谦恭、诚实的优秀品质。女一中和海河中学，为社会和高校输送了大批高素质人才，办学显著，享誉津门。新时期，恢复“朴毅敬诚”的校训，是对历史的尊重与继承，并赋予新的内涵，作为全校师生为人为学的共同准则。

“朴”，品行淳朴，勤俭务实。 “毅”,刚毅果断，自强不息。

“敬”，敬畏生命，崇德尚理。 “诚”，诚实守信，去伪求真。

校风：务实创新

“务实创新”曾经包含在二十世纪八十年代海河中学的校训中，已经深深印刻在校友和师生心中，也形成了改革开放以来，学校发展过程中师生共同营造的良好风气。

“务实”，是一切从实际出发，真抓实干，追求实效。

“创新”，是学校与时俱进，在继承中发展，在创新中不断提升。

教风：进德修业

“进德修业”出自《周易·乾》：“君子进德修业。”其含义是“增进道德与建立功业”。二十世纪八十年代社会人士为学校题写的匾额就是这四个字，寄托了社会各界对学校的赞誉和厚望。

“进德”，指加强师德建设，树立高尚的职业道德，自树树人。

“修业”，指加强业务学习，形成高超的专业素养，严谨治学。

学风：博学尚行

“博”，源自海河中学前身“博文书院”，是对历史的尊重与继承。

“博学”，出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。指广泛地学习，学识渊博。学校要求学生广博地获取知识，文理兼通，成为全面发展的高素质人才。

“尚行”，出自《皇极经世书·观物篇》“三皇尚贤以道，五帝尚行以德”。指言行一致、理论联系实际。学校通过体验式教育，使学生做到知行统一，培养实践能力和创新能力，成为具有真才实学的优秀人才。

校徽

设计者：祖敏（海河中学美术教师）

寓意：图中的水波形状和海蓝底色体现了“海河”的特征，海蓝色也是学校的校色。择海之蔚蓝为校色，取海之大容为寓意。

字母“H”是以“海河”的汉语拼音“Hai He”的声母“H”为主体造型。字母“H”的两竖经透视变化，仿佛两扇敞开的大门。中间的红色为太阳，白色为海鸥，共同构成了字母“H”中间的横。其寓意：一是象征一代代海河学子打开智慧之门，在知识的海洋中徜徉，追求真理；二是象征一代代海河学子打开理想之门，在浩瀚的长空上翱翔，飞向光明。

校旗

校旗底色为纯白色，由校徽和微软简行楷的校名字“海河中学”构成。

校歌

学校领导

现任领导

历任领导