教学计划管理是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果的活动。实施教学计划管理，国家教育主管部门要担当制定课程计划、编制教学大纲、组织编写教科书等任务；而学校，主要是抓好全校教学工作计划、教研组工作计划以及教师工作计划的制定和实施。内容简介教学质量管理是为保证培养规格，促使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书所规定的要求，对教学过程和效果进行指导、控制的活动。是教学管理的核心。一般程序是：确定教学质量的标准，主要依据教学目标，使之分解、具体化；进行教学质量管理检查和评价，通过与教育质量标准的对照比较，发现问题，改进教学；进行教学质...

内容介绍《口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲》为全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编之一。 《口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲》主要内容有口腔工艺技术专业教学计划，疾病学基础教学大纲，口腔解剖学教学大纲，口腔生理学教学大纲，口腔组织及病理学基础教学大纲等。内容介绍《口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲》为全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编之一。《口腔工艺技术专业教学计划和教学大纲》主要内容有口腔工艺技术专业教学计划，疾病学基础教学大纲，口腔解剖学教学大纲，口腔生理学教学大纲，口腔组织及病理学基础教学大纲等。

三明治教学计划（Sandwich plan），一译“工读交替制教学计划”。英国及澳大利亚、印度、加拿大等国部分高等学校实行的一种本科教学计划。与合作教育性质相同。最早由苏格兰格拉斯哥大学工学院于 1840 年建院时实行。1956 年英国技术教育白皮书发表后开始广泛实施，并由工科推广到商科、社会科学以至人文科学。计划安排学生既在校内进行若干期课程学习，又到校外有关工厂、商业部门或其他专业部门参加一期或几期工作（一般有酬），以接受实际训练，两者交替进行。正文校外训练由学校与有关工作单位共同计划和组织实施，以保证训练与学校教学相结合。学习年限较不实行此种计划者适当延长，在英国为 4年。具体安排方法有...

计划学分制是教学计划指导性与灵活性的完美结合，在此前提下，扩大学生的专业知识面，有利于复合型人才的培养。与完全学分制相比，它更注重教学计划的指导性，适当保留了学年制的计划性长处，而与学年制相比更具学分制的灵活性。国内如北京大学、武汉大学、南京大学等均实行计划学分制。计划学分制的特征主要特征在于能调动学生学习的积极性和主动性，从而打破了传统学年制的禁锢，是学生的学习制度向着弹性化方向迈出了第一步。它的主要特征就在于课程设置和教学计划上把课程分为必修课和选修课(限选课和任选课)，而且两部分学分不能互相替代，同时因才聘教与因材施教相结合，实行双向选择，教师据材而教，学生择教而学，这样就在相当程度上保...

教学计划会计学专业专科起点本科（夜大学）教学计划会计学专业专科起点本科（脱产）教学计划会计学专业高中起点本科（脱产）教学计划财政学专业专科起点本科（函授）教学计划财政学专业专科起点本科（夜大学）教学计划财政学专业专科起点本科（脱产）教学计划财政学专业高中起点本科（脱产）教学计划金融学专业专科起点本科（函授）教学计划金融学专业专科起点本科（夜大学）教学计划金融学专业专科起点本科（脱产）教学计划工商管理专业专科起点本科（函授）教学计划工商管理专业专科起点本科（夜大学）教学计划工商管理专业专科起点本科（脱产）教学计划工商管理专业高中起点本科（脱产）教学计划法学专业专科起点本科（函授）教学计划法学专业...

体育教学工作计划是指体育教师必须编制的体育教学实施方案。中国学校一般多在露天操场上体育课，教材内容有多样性、重复性的特点，要根据实际情况适当组合和搭配教材，编制切实可行的上课计划。这样有助于全面安排教学内容，明确规定教学重点和顺序，克服教学的片面性和盲目性。制定计划的基本要求：以体育教学大纲和体育教材为依据，贯彻全面锻炼身体的原则，注意教材之间的纵横联系，考虑到气候、场地、器材、学生条件。正文计划包括：（1）学年体育教学工作计划，把大纲、教材中的内容分在两个学期，并规定各项教材的上课时数、考核项目标准；（2）学期教学工作计划（也称“教学进度表”），把学年计划中分配到本学期的教材，合理搭配分配到...

课程教学大纲是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的地位、作用，以及课程性质、目的和任务而规定的课程内容、体系、范围和教学要求的基本纲要。正文它是实施教育思想和教学计划的基本保证，是进行多种媒体教学、教材建设和教学质量评估的重要依据，也是指导学生学习，制定考核说明和评分标准的指导性文件。教学大纲对平时作业、实验、实习、社会调查和平时成绩等都具体规定和要求，除此之外还有对学习的建议，学生了解这些内容，对制定个人学习计划会有所帮助。

各学校可根据当地的实际情况对本教学计划和教学大纲予以适当的调整，以适应不同地区和学校的办学要求。希望各（地）校在使用中注意总结经验，不断完善。作品目录药品经营与管理专业指导性教学计划医药数理统计教学大纲基础化学教学大纲无机化学教学大纲分析化学教学大纲人体解剖生理学教学大纲有机化学教学大纲公共关系基础教学大纲会计学基础与财务管理教学大纲微生物学与免疫学教学大纲生物化学教学大纲中医药学概论教学大纲药品营销心理学教学大纲临床医学概要教学大纲药物化学教学大纲药剂学教学大纲药物分析教学大纲药理学教学大纲药事管理与法规教学大纲药品市场营销学教学大纲临床药物治疗学教学大纲药品经营企业管理学基础教学大纲药品储...

中等专业学校教学计划是根据中等专业学校培养目标制定的教学工作指导性文件。规定学习年限，课程设置、时数、安排顺序，学年编制等。通常有修学年限、培养目标、课程设置和教学时数、实践性教学、教学计划表等五个部分。在中国由国家教育行政部门提出指导性意见，国务院各主管部、委制定和颁发。正文1952 年10月 7日教育部、 1953年 5月 11日和 7月 31日高等教育部、1954年 9月26日政务院、1963年 6月 5日和 1979年 8月 13日教育部、1986年 4月国家教育委员会发出过有关制定和修订中等专业学校教学计划的意见或通知。制定的基本原则在主要方面与其他各类教育相同，但保持中专特点，如普...

《技工学校建筑类专业教学计划与教学大纲》是由劳动和社会保障培训就业司于2008年5月出版的一本专业教学计划和教学大纲的图书，定价17.00元。内容介绍《技工学校建筑类专业教学计划与教学大纲(2008)》为满足技工学校教学工作需要，我们组织有关教研专家和一线教学人员，在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上，编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲，其中包括3个教学方案。现印发执行。在执行过程中，各地可根据实际情况，在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间，并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。附件：1?技工学校教学计划与教学大纲2?高级技工学校教学计划与...