课堂是学生学习的场所，或课堂是育人的主渠道。

课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个学生，甚至更多的。

课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”，代表阅读和说出来。

基本解释

课堂是进行教学活动时的教室。泛指进行各种教学活动的场所。

详细解释

概念

课堂是学生学习的场所，或课堂是 育人的主渠道。

课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时，教导最少一个学生，甚至更多的。

课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”，代表阅读和说出来。

本质

课堂是学生生命成长的原野。

课堂是学生学习的场所。因此，在教学中，要根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为。

课堂是学生学习的场所,学生是学习的主体，是学习的主人。

课堂是学生学习的场所，教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练，不断提高口语交际能力。

课堂是学生学习的场所，给学生提供了课内实践的机会，让学生在特定的情境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，反思自己的所为，规范行为。

分类

1、一个教师或导师与很多学生。

2、私人讲授。 (一对一的教学)

3、没有教师在场，可能是一种正式的学习时间及使用课本或多媒体。特别是其 他国家的语言，即代表不是大部份当地人的母语，会播放预先录音或录影的磁带，是一种过去流行的学习方法。电视会议是一种现代科技，在相同的房间内，准许从事没有学生、教师或导师的讲授。

作用

1、评价作用

2、师生互动作用

3、激励作用

4、总结作用