谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。
谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
汉语
简介
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
例如：
他们正在排练节目。（排练，动词做谓语）
鱼儿在河里游泳。（游泳，动词做谓语）
山上的树又绿了。（绿，形容词做谓语）
这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语做谓语）
外面天气很热，别中暑了。（热，形容词做谓语）
在传统汉语语法里，谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部分。另一个是主语，由谓语来修饰。谓语提供了有关主语的资讯，如主语做了什么或是什么。
有一种说法说一个句子可以有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、系语等。还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语。按照前一种说法，“我们家两口人。”中主语是“我们家”，宾语是“两口人”，谓语“有”被省略。按照后一种说法，“我们家两口人。”中主语是“我们家”，谓语包括被省略的述语“有”和宾语“两口人”。
按照前一种说法，一个句子根据其结构可以分成：叙事句、有无句、表态句、判断句等。
叙事句：主语+谓语，或者主语+谓语+宾语
有无句：主语+谓语+宾语
表态句（也叫描写句）：主语+表语 判断句：主语+断语
动作方向
在汉语中，由于主语和谓语之间的关系是主题和解释，这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。看似相同的句子，动作的方向可以不同；看似相反的句子，动作方可却又可以相同。例如:
他改变了我的想法。
他变了脸色。
第一句中，动作的方向是自主语外发至宾语。可是，第二句中到底是他自己主动改变了脸色，还是他的脸色因为其他原因(可能因为愤怒、惊慌)而变了。在第一种情况，动作是自主语外发，在第二种情况却不是。
所以在判断谓语方向的同时也要根据 主语方向以及语境来判断，例如：
我借（借入）了你（您）一本书。
我向你（您）借（借出）了一本书。
你（您）借（借出）给我一本书。
这三个个句子陈述的是相同的事件。
而“我借了你一本书。”可以理解为“我借出”或者“我借进”，这样类似的句子则要判断动作的方向得靠语境提示来判断。
种类
动词谓语 以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。 他约我去迪士尼。 老鼠爱大米。
形容词谓语 在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语，而无需另外添加系词(copula，相当于英语中的 be)。 (汉)她很漂亮。 (英)She is very beautiful.（系表结构）
名词谓语 名词或名词性的词组也可以充当谓语。 今天星期四。
主谓谓语 一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种情况： 主语表示主谓谓语的发生时间、地点。 明天我回来。 主语表示主谓谓语中的受事。 这本书我早就看过了。 主语受主谓谓语描述。 这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。) 我一只手抱着孩子，一只手扶着母亲。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。)
1.
动词谓语
2.
形容词谓语
3.
名词谓语
4.
主谓谓语
英语
简单类型
谓语
[predicate，简称pred.]
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。
谓语构成
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
Ilikewalking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
Imadeyour birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)
Itis usedby travelers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (is used为谓语， 一般现在时被动语态)
复合类型
可分为两种情况：
第一种是由情态动词或助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean? 这个单词是什么意思？
I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事it one more time"）。
I’ll go and move away the bag 我会移走这个袋子的。
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：
You look the same. 你们看起来很像.
We all go home . 我们回家吧。[=Let's go home]
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。
I felt tired all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨晚看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割。
语法
谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):
一.简单谓语
由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.
例如：
Weplanttreesin spring every year. 我们每年春天都种许多树。
The aircraft hadtaken offat 7. 飞机已在7点起飞。
二.复合谓语
复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:
1.由情态动词加一个不带to的不定式构成 These students will go to visit the museum tomorrow.明天这些学生将去参观博物馆.
2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jackwas seen to swimacross the river. 有人看到杰克游过河了。
3.由连系动词加表语构成 The weatherhas turnedcold. 天气已经变冷了。
4.由情态动词和连系动词构成 . 谓语说明主语的动作，状态或特征。
We shouldbecome healthy. 我们应该变得健康。
谓语动词和非谓语动词辨别
谓语动词和非谓语动词的区别
1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语。（teaches 动词作谓语）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。 （to have a talk.... 不定式作状语）
2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Larke likes the pop music. 拉克喜欢流行音乐。 （动词用单数第三人称形式）
Larke has nothing to do today.今天拉克没什么事要做。（do 用原形）
3）非谓语动词的特征：如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。
Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）
Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。(under such a condition 是 working 的状语)
It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。（for him 作不定式的逻辑主语）
I am sorry to have kept you waiting long. 对不起让你久等了。（to have kept...是不定式的完成形式）
Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 从山上看，这座城市美丽多了。（seen from...是分词的被动形式）
4 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。
Our coming made him happy. 我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用）
There are two big swimming pools here. 这儿有两个大型游泳池。(swimming 起形容词作用)
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