在孩子越生越少的社会环境下，现代父母俨然已成为孝子、孝女，不仅在家中事事代劳，并还视满足孩子各种物质需求为己任。如此的家庭教育下，自然无法教育出能独立思考并可...(展开)

　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏...(展开)

　优良的性格与成才关系密切，因为它是人的理想、信念、道德的基础；它是事业成功的保证；它是人生幸福的主要条件；它还是智能发展的强大动力。那么什么样的性格是好性格？...(展开)

     孩子在自身习惯养成的过程中，受到了诸多外界因素的影响。主要影响习惯养成的是家庭、学校、同伴群体、大众传播媒介这...(展开)

　爱因斯坦曾引用这样一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。”换句话，可以说“忘不掉的才是素质。”而习惯正是忘不掉的最重要...(展开)

　【导读】从宝宝一出生就幵始注重习惯的培养，是正确的教育观念，因为孩子对规律和秩序有天生的喜好和快乐，意大利教育家蒙台梭利对此有深入的研究。可见,孩子对规律和秩...(展开)

　宝宝养成良好的习惯不仅是为了成才，更是为了宝宝成人。培养宝宝养成好习惯是做父母的一项重要任务，让宝宝养成好习惯的重要性不亚于让宝宝健康成长。下面我们来说说好习...(展开)

　我问：“平时有没有让孩子做家务的习惯？”　　她说：“没有。”　　我再问：“那为何突然又叫孩子扫地呢？”　　她说：“孩子放寒假在家，什么事都不做。我突然想，一年...(展开)

　每个人都有各种习惯，大便习惯也不例外，排便本身是在无意识地反射活动的同时，意识也发挥很大作用的生理现象，故可以通过训练建立条件反射以养成良好的大便习惯。婴儿听...(展开)

 　　儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素(遗传)，主要有三：　　(一)模仿　　习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝大部分是...(展开)

　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏...(展开)

　1.课前预习　　　　预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。　...(展开)

　这里讲的基本生活本领是指吃饭、睡觉、大小便、穿脱衣服、卫生等最基本的自我料理而言。自己的事自己做，在这幼儿调教中是最主要的工作。到4、5岁时，这些基本生活本领...(展开)