导语：2岁开始可以给孩子定规矩，但是有的父母追求完美，在定规矩这事上矫枉过正，过早给孩子定了规矩，但是却把孩子培养成了“木头人”，这是怎么回事呢？
有个孩子才1岁多，妈妈觉得他太不听话了，家里有客人的时候不够他忙活的，吃饭给孩子准备了勺子，但是孩子就是用手抓……还有很多事情，孩子总是不听指挥。
还有个20多岁的男性，找了几个女朋友都不合适，问题是人家嫌他没有主见，死心眼，没有男性该有的劲头。后来他分析，怪他妈妈在婴儿期的时候就给他定规矩，什么都要管，希望把他培养成一个完美的男士，但是事与愿违，没想到把孩子培养成了一个“木头人”，还让孩子错过了主动性发展的关键期。
孩子是应该让他学规矩，但是也应该尊重孩子的成长规律，父母想让孩子有规矩是好事，总比那些明知孩子做得不对还不管的家长强，但是孩子学规矩不能太早。
上面提到的两个案例中，妈妈对孩子光制定规矩了，却没有考虑到孩子的年龄，这种情况下给孩子制定的规矩是没有意义的。
（1）虽然让孩子学习规矩是好事，但是应该尊重孩子的成长规律为前提。孩子在2岁以前，没有什么判断能力，这个阶段最主要的是培养孩子的主动性，比起给他制定各种规矩不让做这个不能做那个，不如让他在安全范围内尽情的探索，更有利于孩子独立性、创造性地发挥。
（2）1岁的孩子，对事物的理解能力停滞不前，妈妈总是重复一条条的规矩，太过死板，不仅打断孩子的专注力，另外在这个阶段孩子的理解能力有限，即便是能够进行基本的交流，但是这点语言还不足够与人正常交流，也不能够正确理解妈妈的要求，对于学规矩是一种障碍。
（3）2岁前的孩子没有足够理解时间感和空间感，他想做什么就做什么，完全是随心所欲地，你想控制他，或者是达不到他的要求，他只会通过大哭来反抗你。有的时候他还会故意挑战你的底线，你不想让做的事情他非得去做，把你惹生气了，看你生气的表情。如果不去理会他反而更好。
在孩子2岁后正式叛逆期、敏感期开始展现的阶段，这个时候就可以给孩子立规矩了。不过给孩子立规矩前要分清孩子没规矩和淘气的区别，孩子都是调皮捣蛋的，在调皮的过程中会充分发挥自己的探索能力。立规矩是针对孩子的不好行为，及时纠正，另外要给孩子制定一定的标准、习惯。只要宝宝的行为，不构成伤害、破坏，一般就不用管教，孩子是在不断犯错的过程中成长起来的。
如果给2岁后的宝宝立规矩呢？
（1）掌控好孩子的“第一次”
对于孩子来说，他做的很多事情都是第一次，第一次行为父母对他的态度是有着导向作用的。如果孩子第一次出现了不好的行为，父母就应该及时想办法纠正，下次再出现不好的行为，再次制止，不要第一次就放任他，后面再管，相对就不好规矩他了。
（2）制定的规矩要明确
对于孩子来说，他的理解能力有限，制定的规矩应该简单、明确，让孩子知道到底是怎么错了，而不是笼统地制止孩子。
比如孩子想要把东西插入插口，可以跟孩子说，插进去会有触电的危险，任何时候都不可以碰电源，而不是只说不要碰插口，那孩子就不知道是为什么，下次还会继续触摸。
（3）保护孩子的自尊心
孩子越来越独立，他也有自己的自尊心，想让孩子更好地遵守，应该考虑全面，当他遵守了某项规矩后，要及时给予表扬，激发孩子的自尊心、自信心，更有利于孩子健康成长。
另外在让孩子守规矩的时候要用平和的态度，不要自以为是家长就摆出家长的权威，不要让孩子觉得受到了命令，因为这个阶段正是叛逆期，如果你对孩子很强硬，更容易引起孩子的逆反之心，不容易遵守。
（4）做好榜样作用
光让孩子遵守规矩，那家长就要先做好榜样作用，家长是规矩的破坏者，那孩子就会学习家长不好的方面。
就如同父母总要求孩子要淡定，不要发脾气，但是到了自己身上，在管教孩子的时候，看到孩子不听话就会训斥孩子，对孩子发脾气。这种做法会让孩子在处理事情的时候也会模仿家长的做法，不利于孩子学规矩。
（5）始终如一的态度
有的时候家长心情好，可能对孩子不守规矩的行为睁只眼闭只眼，但是烦躁的时候看孩子怎么都不顺眼，就会让孩子遵守规矩。这样会让孩子不知道到底怎么样才是正确的，也不利于规矩的建立。
既然立好了规矩，那就要坚持遵守，不能任凭自己的心情来决定。
你家宝宝多大了？如果还在2岁内的话，还是先让其自由的发展吧，太早立规矩反而不利于孩子的正常、健康成长。如果到了2岁，不妨记住上面的5点，给孩子赶紧立规矩！
