没有不希望孩子成才的父母，但是很多时候我们却看到很多的自相矛盾:父母希望孩子成绩优异，考上不错的学校，可一且孩子努力学习了，可成绩还是差强人意时，父母就认为孩子没有读书的天赋，不再督促他们继续努力学
习了。还有的父母希望孩子能够好好学习，可是孩子就是不爱学习，无奈之下，父母只好放弃，任由孩子“自由成长”;希望孩子能成为运动健将，可孩子一旦跌倒，父母就
多孩子之所以不成才，就是因为父母比孩子先放弃了，让孩子看不到希望;或是父母彻底放弃了孩子，认为孩子就
不是“成才的料”。结果孩子因为父母的埋怨而痛苦，父母也在崩溃的边缘徘徊。
没有不成才的孩子，只有因为看不到希望而放弃的父母。只要父母想看到孩子成才，并且对孩子的未来充满希望，不对孩子产生放弃的念头，那么孩子就有无限的希望。
爱因斯坦是世界著名的物理学家，被美国《时代周刊)评选为“世纪伟人”。可在他小时候，却是一个让父母头疼不已的孩子。别人八九个月时就开始学说话，他却直到3岁才开始咿咿呀呀地学说话，甚至到了八九岁的时候，还不能说出完整的话来。由于他的语言能力非常差，到了10岁左右才上学，是学校里公认的“笨孩子”。很多家长在面对这样的孩子时，早就心急如焚了，或是对孩子的未来充满失望，或是抱怨:为什么我的孩子这么愚笨?为什么我的孩子这么偏科，仅仅数学还算拿得出手!
成许他们还会彻底放弃这个孩子，让他自生自灭。幸好， 爱因斯坦的父母没有这样做。面对这样一个“笨孩子”，他的父母没有对他失望，也没有产生放弃的想法，而是看到了孩子的数学天赋，积极鼓励和引导他，让他继续努力学习，尽情地表现自己。到了中学的时候，爱因斯组其他学科的成绩虽不算好，但数学成绩异常优秀，
年年都能拿满分。凭着他对数学和物理的天赋与激情，他在物理学上取得了巨大的成就，成为世界上最著名的物理学家
没有哪个孩子注定是平庸的，他们或许在某些方面有
铺但只要父母没有放弃， 到最后他可能也不是一个
平凡的普通人。终有一天，他的天赋和才华会被挖掘，从而得令人意外的收获。
一部叫作《地球上的星星》的儿童电影中，小男孩夏伊的遭遇和幼年的爱因斯坦一样，成绩不好，且有阅读障碍，伊夏爱捣乱，总是惹父母生气，也听不懂老师的指令，甚至连阅读课文这样简单的任务都不能完成。在老师
可是寄宿学校的一位美术老师却没有放弃他，并且发现了他有极高的绘画天赋。这位老师找了伊夏的父亲，
劝说他要欣赏孩子，并给予他足够的鼓励和肯定;并找了学校校长，说服校长不要放弃他，给予孩子更多的关注和帮助。
在这位美术老师的建议下，伊夏的父母、校长和老师开始关注他、鼓励他，并为他举办了-场由全校师生共同叁与的美术大赛。伊夏没有辜负大家的希望，他画出了令
所有人都惊艳的作品，获得了比赛的第一名。
如果伊夏没有遇到那位可敬的美术老师，他的才华就不会被发现:如果没有伊夏父母和学校的支持、鼓励，
他回能会变得越来越槽糕，成为彻底的“坏孩子”。所以，童年的平庸与迟钝拜不代表精未来的毫无作为，若是父母先于孩子产生放弃的念头，才是对孩子来来的否定、对孩子才华的埋没。
的态度会对他们的人生产生巨大的影响。孩子会从父母的态度中寻找自我和自信，一旦父母对孩子产生怀疑、失望的念头，他们也会怀疑自己、放弃自己，可能一生都一事无成。
