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为什么要读通史？
“一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。”这话是古罗马的执政官西塞罗说的，挺刻薄的。
两千多年后，中国也有个大历史学家说过类似的话，不过他更狠一点，他认为不了解中国历史的人，不能算是中国人。这个大历史学家就是钱穆。
他的原话是这么说的：
“当相信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知”，“否则最多只算一有知识的人，不算一有知识的国民。”
这话出自钱穆的《国史大纲》，这是一部中国通史。这部通史无论是在学界，还是在豆瓣上，评价都颇高，豆瓣得分是神级的9.3分。
据说钱穆生前表示这书必须繁体、竖排。这书的语言在当代人读起来，可能有点怪怪的，是浅近的文言文。
光是这几点，这部通史就把绝大多数的中国人挡在了外面，以至于让大家做不成中国人，还有永远当孩子的可能。
其他的如吕思勉先生的《中国通史》，张荫麟先生的《中国史纲》，以及《剑桥中国史》系列等，这些书要么篇幅过长，要么没写完，要么略受意识形态的影响，读起来有点不合现代人的口味。
更重要的是，当代的历史研究日新月异，现在还没有一部通史能把最前沿的科研成果涵盖进去。另外，只是读书的话，我们无法了解历史学家是如何发现问题的，又是如何思考问题的。
现在，我们用一年半的时间请到了17位顶尖的历史学家，让他们共同讲一堂中国通史。
最新鲜热辣的历史，来自于他们
这17位历史学家里，既有87岁的朱永嘉先生，也有正当学术壮年的北大历史系系主任张帆先生，更有在考古一线工作三十余年的许宏研究员（许宏是2018年第10期《十三邀》的嘉宾）……他们无不来自中国历史研究领域的一线科研院所。
许宏是这堂《中国通史大师课》的第一位开讲人，而这堂课就从他的考古现场讲起。
他现任二里头考古队队长，最拿手的绝活就是“辨土认土”，常年跟土打交道，队里的人编顺口溜调侃他：远看像逃荒的，近看像要饭的，仔细一问是社科院的，原来是文物调查勘探的。
之所以让一个考古学家讲第一课，是因为他通过对考古材料的梳理，以及对“中国”这个概念的界定，提出了中国发端于何时、最早的中国究竟在哪里这些问题。
在跟着许宏探索完最早的中国后，清华大学历史系刘国忠教授会带领我们进入夏商周。他现在很大一部分工作是研究2388片战国竹简，这些竹简被认为是“前所罕见的重大发现”，其中涉及到中国传统文化的核心内容。
在这2388片竹简上，刘国忠教授看到的很多历史事件，有些也许连司马迁也未必了解。
“这些竹简中蕴含的内容，丰富得超乎想象，甚至连竹简上的书法都堪称赏心悦目。”对于刘国忠来说，工作就是一种享受。
你学过的历史可能不太对
张帆是北京大学历史系系主任，他回忆有一年金庸来北大访问，知道他是研究元朝历史的，就问了他一个这方面的问题：元朝的“四等人制”是哪一年颁布的？
“它并不是一个一次性的明文规定，因此不存在何时颁布的问题。”张帆教授如此回答金庸。
对常见历史观念的重新认识，并不止于张帆。
在课程中讲授宋史的邓小南教授，也在北大历史系任教，她曾在专著《祖宗之法》中对大家所熟悉的“杯酒释兵权”等典故进行了细腻、严谨的考证，对后面所涉及的兵制改革进行了探讨，而不仅仅是沉溺于充满戏剧性、画面性的故事之上。
而且，“杯酒释兵权”的“杯酒”现场，可能是不存在的。
《琅琊榜》《芈月传》竟然跟他们有关
胡阿祥是南京大学历史系的教授，是魏晋南北朝史学会副会长，著作等身，位列17位老师之中。
2015年《琅琊榜》热播，他花了整整8天时间，在网络上看了54集，仅用三周写出了一本《胡阿祥解说琅琊榜》，厚积薄发地将多年来的研究和见解融入到了热点之中，他享受这种与大众“交流”的快感。
在一次采访中，他说让更多的人了解历史，才是一个历史学家应该去做的事情。
同胡阿祥一样，人民大学一级教授王子今也曾是《芈月传》的顾问，他希望年轻一代的历史学者，能够参与到历史的普及中来。
尤其值得我们心怀敬意的是87周岁的朱永嘉先生，作为明史大家，他也投身于这堂课中。
……
总之，在这堂课中，这17位顶级的历史学者，既有着深厚的学养，又有着向大众普及的热情，他们口中的历史，比小说好看得多。
在这里，他们不仅仅讲述历史史实，他们更在意启迪听众对历史的思考，进而重新认识中国的历史。
很多年北大的陈平原教授曾评价过一本书，他说：
“识大体，讲趣味，思路清晰，论述准确，不卖弄学问，也不逞才使气，自觉地和读者对话。”
我们觉得用陈平原的这段话来概括《中国通史大师课》，也非常恰当。
一站汇集当前中国史学界学术泰斗，一课收录北京、清华、人大、复旦等中国顶尖学府的前沿课程。
他们，深耕细作，著作等身；他们，师承名门，桃李天下。他们是中国历史和中国文化的守护人和探索者。
我们都知道学习历史，可以思考当下，可以探索未来。但是，真假难辨的历史知识，未经淬炼的史学见解。让知识贬值，让智慧掺假。
选择对的人，听对的历史。
大师讲给大家的历史课
17位中国史学界的权威学者，首次集结开讲，从上古到民国，以严谨的方法重新梳理中国历史的演进。
每位学者只讲自己专攻的领域，运用前沿一手材料科学论证，拒绝玩弄概念，拒绝篡改史实。
六条线索统摄全面的历史脉络：
中国历史浩浩荡荡，如何从一个个故事参透背后的历史脉络？
从夏商周到晚清民国，大师们为你澄清史实，梳理史料
1、分析历代政治制度得失
2、考察历代经济与社会发展
3、了解中国疆域、版图演变
4、明了历代“正统”观念的形成与演变
5、把握历代文化特点
6、鸟瞰中国的对外关系，把中国带入世界视野，考察中国每个时期在世界文明发展中的位置。
专业贴心的课程设置：
17个单元，156节正式课程为你建立完整的知识体系。
每个单元的预习课提纲挈领为你介绍时代概括，厘清时代脉络，共16节。
每节正式课程后附加的复习课提供知识点扩充，助你温故知新，开拓视野，共156节。
你将获得：
1、 中国历史的概貌和内在逻辑
2、 深入了解中国各个朝代的重大事件和人物
3、 把握中国在世界文明发展中的位置
4、156节正式课程，170节预习课复习课，之后100节最新课程持续更新.
适合谁听：
1、历史爱好者：大师学者为你指引历史之道
2、学生：历史课外读物首选
3、商业管理：理解发展脉络背后的演变与规律
4、职场白领：学习时间淬炼出的进化智慧
5、父母：给孩子名校名师的中国通史
6、公务员：可以聆听古代官场生态，从历史中汲取智慧
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