【事业单位面试题目】面试刁钻问题探讨
在如今激烈竞争的市场大环境下，招聘单位为了找到心仪的人才，总会绞尽脑汁，层层考核淘汰，最终挑选出适合自己的优秀人才。为此，面试不但形式多样化，问题也多样化，纷繁复杂，刁钻。公职类考试面试时，也可能会碰到容易让考生陷入于自己不利的问题，考生怎么样回答才能比较妥当，下面专家就常见的几个刁钻问题从出题意图、题目陷阱等几个方面予以分析，希望为考生的面试有所帮助。
1.请谈谈你自己的优点和缺点。
考察意图：面试官希望找到突破口和值得引起警惕的地方，比如应试者无法和同事和睦相处，或者无法按时完成工作,又或者面对几项工作时手忙脚乱等等。
每个岗位都有其自身的要求，所以应聘者的回答应该紧密结合应聘岗位的特点和要求,展示自身的优势时要有用人单位可取之处，而劣势还有一些正面的影响。回答要暗示:因为自己采取了正面的行动，那些缺点或劣势带来的负面影响正在减少。
考官的预期：面试官希望，应聘者的优点将直接成为新工作的财富，而且没有任何缺点会影响工作业绩或成效。他们也会期待应聘者有能力评估自己有多成熟、有多少信心。
题目陷阱：既说优点又说缺点可能让自己陷入不利的境地。如果不能最终将弱点变为正面因素，面试者暴露自身弱点就可能以失败告终。而且，面试者提到的优点可能不符合用人单位工作应有的风格或者所需的技能。因此，考生在面试前，最好提前准备这类问题的回答，否则就可能无意中进入面试官的雷区。
2.职业生涯中你最骄傲的是什么?
考察意图：为了解应聘者有多少热情、自我感觉有多优秀、是否为自己的工作而骄傲自豪。如何描述个人最喜欢的项目统一说是跟项目本身同样重要。因为面试者在讲述过去的工作时，可以传递自信和自豪感，向考官做演示的时候同样也需要表达这样的信心和自豪。
考官的预期：面试官希望从叙述中发现面试者有良好的表达能力，并能在他人身上汲取工作热情，自身也能传递正能量。但要注意，分享个人成功要始终简洁有力，考生应侧重展示工作期间良好的自我表现能力。
题目陷阱：面试官可能假定，这类工作是你未来真正希望做得最多的，或者投入精力最多的。如果不能在描述时设定更大范围的技能和兴趣背景，应聘者可能无形中就把未来施展才华的空间局限在某一方面。
3.请谈一谈你的领导有没有要你做违背原则的事。
考察意图：抛出这个问题意味着，在评估应聘者的道德标尺。他们希望了解，当面临考验时考生如何应对。他们可能也希望深入考察考生的判断力。
实际上，他们希望了解：考生有没有民主判断?有没有公开举报这样的行为?告发后有没有遭到反对?应聘者这期间有怎样的心路历程?
【事业单位面试题目】辅导：考官追问题总结
第一种情况是，有些面试追问的题目是已经确定了的。题干中先抛出一个问题，待考生作答完毕后，再追问一至两个问题来考查考生对细节的处理。
比如外交部的题目“驻外使馆为学习贯彻十八大精神，组织青年外交官进行一场演讲比赛，领导安排你负责这项工作，请问你怎么组织?追问一：演讲比赛开始以后，有一名种子选手因为工作需要离开，请问你怎么办?追问二：演讲比赛过后，领导要求你用选手的演讲稿制作一个内部学习资料，请问你如何开展这项工作?”
这道题目先给出一个组织管理题，要求考生组织一个演讲比赛，而后面两个追问，追问一是一道情境应变题，考查考生面对突发情况的应急应变能力，追问二依然是组织管理题，开展一项制作内部学习资料的工作，从而多角度地考查了考生的组织协调能力。我们发现，一个问题两个追问的出题模式可以囊括更多的测评要素，也能够更透彻地考查出考生的各项能力，便于全面考查一个考生。
第二种情况是，考官根据考生的作答随机的追问。一般来讲，出现这种情况是由于考生回答过于简单，只说了不到一分钟就回答完毕，而有很多时间空余。考官就会对考生进行追问“还有没有需要补充的?”,以此来提示考生再作出必要的补充回答。此时考官对考生进行追问，应当说是对考生的关心，是善意的提醒，并不是故意刁难，给考生压力，因此，考生应迅速领会考官的意思，给予必要的补充，让自己的回答更充分。
第三种情况是，考生对问题的作答独树一帜，很新颖，这无意间吸引了考官的注意，勾起了考官想进一步了解的兴趣，所以通过追问希望考生阐述得更加完整。对于这样的追问，考生不要骄傲自满，避免因得意忘形而口若悬河，切记言多必失。
那么对于上述三种常见的追问情况，考生又该如何应对呢?
第一，放松自己的心态。作为一名应试者，在面对考官的“追问”时，不要紧张，更不要害怕，要努力让自己冷静从容。因为有时候考官的追问无形中是在考查考生的心理素质，这也是影响考生面试成绩的关键内容。
第二，要以谦逊的态度配合考官的追问，这样做能够避免不必要的失分。正确的处理方式应该是，态度上配合考官，顺着考官追问的要求继续回答，但答题时不要轻易改变自己的作答思路，认真思考再慎重作答。
第三，考生除了平时要多锻炼在公众场合讲话，还要注意在答题前学会先思考二十秒，迅速在纸上列出答题提纲，这样一来，无论考官如何追问，都能够依据提纲上的主要观点来从容应对。
总之，考生应当积极配合，争取在追问中把答案完善起来，让考官眼前一亮，为自己争取更高的分数。
