企业中的成员作为一个集体，一个团队，要培养成员之间的沟通能力、合作精神，提高团队的激励能力、执行能力、解决问题的能力、创新能力、领导能力等等，最轻松又好玩的培训方法，一定是团队游戏了！
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一个恰当的游戏在恰当的时间可以使学习更加有趣，也可以用于测验学习者对知识的掌握程度。游戏创造了一种愉悦的氛围，释放出学习者自身的所有潜力，对产生积极的学习效果有很大的贡献。 133个培训游戏分为12个部分，为课程导入、学习类课程、团队建设、领导力和管理技能、创造力和解决问题等。
130个超实用培训游戏和200个团队拓展户外培训游戏.pdf
培训中广泛地使用游戏可以将具有抑制学习的严肃气氛从学习中驱逐出去。 减轻学习环境的紧迫感， 使学习者全身心投入。
培训游戏按照游戏类型、参与人数、游戏时间、所需材料、场地需求、活动目的、操作程序、相关讨论和游戏总结的格式排列，使游戏具备可操作性，便于在培训实践中使用。
40个经典的团体合作游戏实施解密.doc
与其他的学习技术一样，游戏本身并不是最终的学习目标，只是提高学习效果的一个方法。应当谨记一个简单的原则：如果游戏提高了学习的效果改进了工作绩效，就使用它们，否则，就不要使用。
为了使培训中的游戏更有效，能够真正增加培训过程的价值。它应当：
与工作内容密切相关。最好的游戏是那些能够提供知识，改善学习者态度的游戏，他是确保工作成功的预演。
教授学习者怎样去思考、获得信息、做出反应，怎样去理解、成长和怎样为自己和自己的组织创造持久的实际价值。
尽量有趣和有吸引力，但是不要让人感觉是一个愚蠢的或是肤浅的游戏。（看起来肤浅带有孩子气的游戏会毁灭学习者的创造性）
允许学习者之间的合作。（游戏中所有的竞争应当是小组间的而不是个人间的）
富于挑战性，但是不应当让人感觉有挫折感。
有充足的时间让参加者思考、反馈、讨论和综合。
培训中的互动方法很多，有游戏、分组讨论、讲演、有步骤地训练、角色扮演法等，互动式培训通过实际参与、亲身体验，对学习者产生明确的意义从而增强学习效果。
