记忆力是一个重要的认知能力，对于孩子的学习和成长非常重要。以下是一些提高孩子记忆力的方法：亲自动手，记得更牢让孩子亲自动手参与活动，通过实践来加深记忆。比如，玩...(展开)

小学语文低年级学法指导从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听 、说、阅读、写话的训练。课堂语言训练很关键，让学生...(展开)

经过这几年持续深入的研究，我终于发现了提升学习能力的终极秘密！   现在，我迫不及待地想把这个秘密告诉你！如果你热爱学习、渴望提高，那么，这...(展开)

提前声明：联想记忆法适用群体有限，本人亲测有效，但一定不对全体学友有效！使用前提：一、确认这个词是实在记不住了。（记得住的话尽量别用，没必要）二、观察单词中文意...(展开)

1、学好地理，一定要提高学习效率，因为需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾...(展开)

有的孩子记忆力太差，老是记不住老师讲课的内容，背单词的时候也老是记不住，记忆力差导致学习成绩也差，家长们很是头疼。那么，如何提高孩子记忆力呢？下面，和大家分享训...(展开)

很多爸爸妈妈都有过这样的困惑：“孩子学英语的时候，总是记不住单词，背了一遍又一遍还是默写不出来，是不是记忆力有问题？”“在背课文的时候，我家孩子总是说了上一句忘...(展开)

   步入初三，同学们就将面对一个全新的学科-化学。在长期从事化学教学工作中，我发现很多同学对于化学没有一个清楚的认识，下面我就初中化学的学...(展开)

　在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。...(展开)

1.  认真背单词，背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我建议用适合自己的学习方法，当然用电脑记忆单词也是个很好的方法，这样既能掌握单词正...(展开)

英语单词记忆是困扰很多孩子的问题，单词记不住是许多孩子的难题，然而单词就像英语这座大厦的地基一样，没有它的支持，英语这座大厦的建立是完全不可能的事情，正因为英语...(展开)

1、目标学习法     掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的...(展开)

      一项关于“学生学习策略和学业成就关系”的10所学校近2000人的调查研究结果显示：经过中考后进入不同学校学习的学生学习...(展开)

    化学是一门应用科学，学习关键是了解物质概念和物质的性质及其相互问发生化学反应的本质属性。有些孩子在初中化学学习中，一直不入门，成绩较...(展开)

艾宾浩斯遗忘曲线--单词记忆法一、 复习点的确定： 　　1． 第一个记忆周期：5分钟 　　2． 第二个记忆周期...(展开)

中学教材中背诵篇目占有很大比重，许多学生畏“背”如虎。怎样才能加强记忆，取得事半功倍的背诵效果呢？　　 1.理解记忆法　　 要在初步理解的基...(展开)

择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。   ...(展开)

 学了东西过目不忘的人是不长命的，一个正常的人都会遗忘的，遗忘是一种很正常的现象，但是和遗忘作斗争的最有力的工具就是重复。　　记忆力的好坏直接影响学习...(展开)

    大家都知道单词量在英语考试中起着很大的作用，例如单词量比较大的学生在英语阅读理解和写作中有着明显的优势，在我进行英语家教的...(展开)

记忆单词是多数英语学习者面临的挑战，很多时候学生很认真地按照单词表记忆单词，当时感觉记得很熟，可没过多久发现很多单词都忘了，这会给英语学习者带来很大的挫败感，从...(展开)

      对于初中生来说，化学这门课程九年级的时候刚刚接触，没有一定的基础，有些同学在学习这门课程时，感到有...(展开)

    很多高中生认为学习历史是一件特别枯燥乏味的事，学习历史只是为了应付考试，觉得学的历史知识现实里根本用不到，带着这样的心理去...(展开)

      最近有不少孩子和家长找我，问我，文科综合不就是政史地么，不就是背诵记忆么，哪来的学习技巧...(展开)

1.单词的记忆。      其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切...(展开)

    词汇是英语学习的基础，英语词汇量的多少决定着答题的效率和正确率。备战高考阶段，在时间比较充裕的情况下，首先把词汇表从头到尾...(展开)