校园任务突击为哪般 |
网络投票活动亟待规范 |
学校管理要善用“减法思维” |
“减负”需要有担当的教育局长 |
提升学校课后服务质量的着力点在于... |
联结社会的教育活动更值得期待 |
中小学读书行动不能搞“一阵风” |
校园赛事不应止于结果通报 |
研学旅行不能只是“一头热” |
加强基础教育教研工作关键在基层 |
联结社会的教育活动更值得期待 |
网络投票活动亟待规范 |
学校管理要善用“减法思维” |
让“双减”政策与竞赛活动同频共振 |
解决社会实践“荒腔走板”要“点准... |
让学生竞赛回归育人本位 |
规范竞赛管理应将中小学校纳入重点... |
既不“研”也不“讨” ,教研活动... |
规范各类竞赛活动需要多方施策 |
探索校外非书面作业管理新路子 |
无纸笔化测评不能背离初衷沦为低级... |
“双减”为校园足球普及提供了良好... |
学校教研活动应注重实效 |
面对各类“进校园”活动,校长要学... |
农村基层学校教师素质提升缓慢原因... |