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有一个复习细节,很多考研党冲刺时忽略了

我发现,有相当一部分考研党,在考研冲刺后期,都忽略了做这么一件小事。

就是对课本的重新回顾、对真题的重新审视研究。

我以专业课自控为例,讲讲是怎么一回事儿~

比如说,对于专业课来讲,你要想考出好成绩,那么这个学校的专业课课本、专业课资料真题、这个学校命题组老师(或者叫教学团队)出的习题集,那就很值得研究啊!

就拿宝刀君今年做的自控私家课来讲,给全国各地考不同的院校的学生做辅导,我就发现不同院校的真题,确实是有很大的特色啊~

比如说你考西北工业大学,参考的大多数是卢京潮老师的习题集,这边的命题组老师喜欢考主导极点法、PID校正。

比如说考北京工业大学的,你参考的可能是于建均老师的习题集,这个学校的命题组呢,他们喜欢考二阶四阶参考模型~

比如说考四川大学的,那就是要参考黄家英老师的书籍了,黄老师的根轨迹题,年年都要考一问:请问系统在满足阶跃响应无超调且系统快速性最好时,对应的让你算某一个量某几个量。

比如说你考上海交通大学的,那就得参考徐薇莉老师的习题集了,他们的特色是啥啊!一个词:新颖!也就是本不该出现在这章题目中的问法,他会考你啊!比如在根轨迹中求稳态误差最小值的问题~

再比如说你考的是浙江大学,那就得看一个院士的习题集了,孙优贤院士的资料书《自动控制原理学习辅导——知识精粹、习题详解、考研真题》岂能错过?他是频繁的考察给了奈氏图后,让你求参数的范围啊~

看,化工出版社,院士的其中一本书都上了封面了~

因此,专业课要想考高分,目标院校的习题集,必须加以重视!因为有可能考试题就是这些题的变种!

除了习题集,目标院校的课本, 也很重要。

课本里,每个老师会把自己对于这一部分内容的理解,或者说本校侧重于这个学科在哪个领域的应用的知识点,这些内容会展示在课本里。

当然,看这些精彩的内容是一方面,看课本更大的重要性意义在于:你要梳理常见知识点、常规的解题方法。

比如说,宝刀君在做现控私家课辅导的过程中,当我讲到系统的传递函数等于C(SI-A)^-1*b时,我会顺嘴问学生一句:假如这个矩阵是3阶的,它的秩怎么求啊?

有学生一听,懵了。

有学生一听,那是用定义呗,A的行列式分之伴随。

也有的学生一听,说道,哎呀,这不就是那啥嘛,就那个啥来着呢,就是那个,,,,,,,

就是把A和单位阵放在一起,然后用初等行变换的方法求逆矩阵呗,书上介绍的就是这个方法啊~

如此简单的知识点,可是即将奔赴考场的诸位,不见得每一个学生都能麻溜的说出来。

这,就是不看课本的后果。

考场上,你要是敢用定义去做,阅卷老师那就开心了,因为改卷简单啊,一个符号就打下去了。

你懂我意思。

有人说,老师,我辛辛苦苦看课本没啥劲,还不如去看李林的押题卷,要是押中了,我不就赚了?

是啊,考研的学生都这么想的。

但是宝刀君想说的是:就算押中了,你考前也看了,真要是出出来,你还真未必能百分百复现出来!

也就是你不一定能做出来拿全分!

为啥呢?

因为靠预测、只靠做模拟卷,而忽视对真题研究的考研党,他的根基不牢固,他的基本功夫不到位。

因此呢,宝刀君真心建议大家:冲刺后期,多抽点时间好好研究下真题,多看下课本,自己动手找张A4纸,把每一章的知识点梳理下,然后把自己截至目前已经做过的真题考法及对应的解题思路整理了,在此基础上,再把针对这个知识点的非常规问法、和其他章节结合在一块的考法也总结了,唯有这样做,各章考什么、如何破局,你是胸有成竹的!

数学也好,专业课也罢,理工科的复习思路大致是相同的,就这么干,你绝对在做这项工作时有收获!

不信?

戳永乐大帝的视频,你看他讲的,和宝刀君的思路一样啊,把真题刷(研究)到烦为止:

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