【教育读书】
掌握益损学习法，掌握生命之道
来源：德慧智
老子曰：“为学者日益，闻道者日损。”就是指规范意识和智识，选择学习有益的文化知识，主动清理和减少占据大脑的无益和无用的垃圾信息，使得智能意识能够进入善、正、德的佳境，使先天慧识能够同步顺利地透发和产生，保证先天慧性的稳定透发。后天智能意识的学习，一定要注意选取善、正、德的知识，这样有益于正确规范智能意识，使其不会封闭或者干扰先天慧性无为自然的产生。
“为学日益”的概念：
“为学者日益”，就是往大脑皮层上不断灌输后天的知识，这是一种不断增加的过程，通过后天智识不断学习有为的积累，掌握前人总结的文化、知识和经验。
现在网上有害的东西多，有益的东西所占比例却较少，而我们一定要学习有益的东西才行，一定要选择那些有利于在大脑皮层上、在大脑沟回上建立正觉、正念、正识的内容。
这一方法虽然属于外求法，是主动学习前人的知识，但是只要选择对了方向，选择了好的内容进行学习，对进入后一步“闻道日损”还是很有帮助的。因为它可以帮助克服自己的执著与妄想，能够自觉借鉴前人的经验，帮助自己修正错误的思维方式，把线性思维调整到正确的位置。所学的这些内容，全部都储存在大脑皮层的沟回里。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”就是说，单纯智能意识的知识学习，如果不主动进行心脑结合的思悟和去伪存真，就会被别人的智慧像网络一样围困，难以突破和爆发出创造性，继承与发扬也会发生断裂。如果只是片面而孤立地冥思，而不主动“为学者日益”地汲取先圣前贤们积累总结的善知识和经验，应用在自己的学习、工作和生活实践中，那么就会在生活的路途上危机四伏，挫败不断。
“闻道日损”的概念：
“闻道者日损”：这个“损”与前边的“益”是相对的。“损”，就是减少的意思。要主动减少什么东西呢？就是要逐步地减少后天堆积智识当中的有害部分和无用部分，就是要主动减少和清理大脑皮层钟的无用和错误的信息。因为从小到大，从3岁开始直至进入到后天意识的全面发展时期，经过了7岁到16岁的过渡阶段，到了16岁以后意识就基本定型了，大脑里面所装入的知识可以说是乱七八糟的，好的和坏的各种信息都有。
“损”，就是要求把错误的东西清理掉。这个“损”的道理，就相当于现在使用电脑的原理——如果长时间使用，电脑的运行速度就会变慢，开机要等半天，因为系统和硬盘都需要整理了，因为文件放得太乱了，在硬盘的各个区摆放得杂乱无章。这个时候就需要进行硬盘整理，输入一个清理指令整理硬盘后，就会很快将经常用的文件调到最前面，同时将不经常用的内容放在最后面，这样大量的空间就腾出来了，硬盘的空间就扩大了，运行速度也就快了。这跟“闻道者日损”的原理一模一样。
要想掌握好老子的益损学习方法，有三个原则和要求：
第一，要求平时很好地制约自己，培养自己的自制力和鉴别力，选择阅读具备德善而又利于建立正觉、正念、正识的书籍，自觉抵制杂书、乱书、淫书、秽书。因为如果阅读这些杂乱淫邪之书，其负面信息就会传递到大脑皮层，不仅占用大脑空间，而且还会像病毒一样把其它良性记忆内容覆盖破坏掉。所以，要求只阅读对后天建立正确观念有益的书，确保智能意识具有善、正、德品质；要主动规避有害无益和杂乱无章的信息，以免其储存在大脑皮层产生一些类似电脑病毒的不良反应。
第二，要学会主动自觉地勤加整理大脑皮层信息。老子提出：“我恒有三宝之：一曰慈，二曰检，三曰不敢为天下先”，意在要求我们天天自我检查、自我反省、自我忏悔，去寻找自己心灵当中缺失的感恩心、慈爱心、仁爱心。古代教育首先特别讲究自我批评和自我省思分析，省己迁善，改过迁善，悔过忏悔，保留正善，清理错误，不断将大脑皮层进行有序化整理。
如果大脑质层被大脑皮层的垃圾信息笼罩，那么深层次的慧识就透发不出来。所以要及时清理大脑皮层信息，让大脑皮层空间可以充分展开，使大脑皮层当中的慧识能够透发出来。
现代人忙于生活，做不到每日三省吾身，起码要能够保持三天反省一次，最长不要超过七天。因为“七”是先天之数，超过这个先天之数，先天变化过了一半，就会固定下来。抢在七天之内，反省检查自己的错误，其信息尚没有固化，而一旦超过七天的先天之数，就转化为后天的记忆固化储存。其原理就像电脑里的临时文件和永存性文件属性一样，只能让这些非良性信息处于临时文件的状态，要能够把错误的东西及时清理出去。
第三，要主动减少私心和贪欲，涤除妄想和执著。在生活当中，对待自己、对待爱人、对待孩子、对待父母、对待同事、对待领导、对待朋友、对待社会和民族，要主动减少自己的私心贪欲，磨砺自己的大脑和心灵，不要背负沉重的包袱，做到“少私寡欲”，将各种欲求合理控制在生理允许值界限范围之内。
现代人太贪爱物欲和储存，没有制约地追求满足后天欲望和贪心，即使自己没有能力达到，也要拼命争夺。过度堆积后天欲念妄意，会严重封闭和屏蔽大脑质层慧性的透发，所以要主动克制自己的贪欲和私心，涤除妄想和执著，主动为大脑和心灵减负。
每个人都有先天的慧性能量，都具备图文思维能力，只是被后天意识屏蔽，而没有将其解放出来。西方人的直觉和灵感，只是点状透发或线状透发闪现。中华祖先则主张全面开发，让自己的先天慧识长期保持与后天智识的良好沟通，这就是大慧，远远超越西方的直觉和灵感。这也是中国人在16世纪之前科学发明创造能力远远超越西方几个世纪之久的重要原因。
所以，我们努力掌握好老子的益损学习方法，其实就是在掌握自己的生命之道。
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