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抗疫征文︱二年级学生周南子骞的抗“疫”情...

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我要成为志愿者

作者:周南子骞

我们经历了一个漫长的寒假,整个2月我都只能封锁在家中,背诵着“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”。因为一场疫情,我们没有办法走出家门,没有机会领略今年二月的寒风与凛冽。日子就这样日复一日中过去,不知不觉我们便迎来了草长莺飞的三月。

今年的三月,我们还是没能够返回学校上课,安静的日子让我们快要忘记了,三月是学雷锋月。雷锋是谁?我们本来不认识他,但是我们从书上知道了他是谁。雷锋,一个普通的名字,却因为他一辈子都在帮助别人,而不平凡。

有一种人,我不知道他们的名字,但我知道他们叫“志愿者”。他们像雷锋那样乐于助人,他们像古代的大侠一样,帮助那些需要帮助的人。

疫情爆发,昔日繁华的街道上,现在行人却是寥寥无几,然而我从窗外往外面看去,还能看见这些平凡而伟大的人,他们不辞劳苦地奔波,帮助我们解决衣食住行,求医问药的问题。

妈妈的同事莉莉阿姨去当了一名志愿者,到社区去帮大家买菜送菜,其实她家里还有比我还小的小朋友要照顾。16楼的邻居奶奶,她的女儿在美国求学,她说自己在家也没有事做,也去当了一名志愿者,每天在小区帮忙宣传防疫知识,但是我妈妈却看到这位奶奶累的扶着墙休息。我爷爷的药吃完了,奶奶到物业阿姨那里问了问,便有志愿者帮我们送来了药......

我们很多人或多或少得到了他们的帮助,却不知道他们的名字,只看到他们手臂上的红袖章,他们身上穿的红马褂,他们有一个共同的名字,叫“志愿者”。

在停课在家期间,我和妹妹最喜欢江西省网上课中的体育课。每节体育课都会有一个体操,配乐是《听我说,谢谢你》,3岁的妹妹已经能够熟练地唱出来:“谢谢你,感谢有你,把幸福传递;我要谢谢你,因为有你,温暖了四季;谢谢你,感谢有你,世界更美丽”,每天我们唱着这首歌,我就会想起这些志愿者,他们不是医生那么伟大,不是警察那么无畏,但是谢谢你,感谢有你,世界因你更美丽。

3月5日,班主任布置了一道家庭作业,让我们写一段话“长大后,我要成为......”。我的同学有的写下“要成为医生,去救治那些生病的人”,有的写下“我长大要成为科学家,发明一种药,让受病毒侵害的人能马上好起来”,而我,却想成为志愿者,去帮助别人,或许只是在小区贴上一张通知,或许只是帮楼道清理一次垃圾,或许只是搀扶老爷爷老奶奶们过一次马路......

长大后,我也要成为志愿者,去帮助有需要的人。

妈妈的后记:

那天,他的班主任胡老师,布置了这样一道写一段话的作业。说实话,我以为他会选择成为医生,成为科学家(因为在疫情刚开始没多久的2月,他写了一首《假如我有一只神笔》的小诗,里面表达了这些愿望),或者会想成为宇航员,因为他一直有个火箭梦,乐高拼了一套又一套的火箭啊航空站啊。但是那天看到老师布置的作业,他马上说:“妈妈,我要成为志愿者”。

说不感动是假的,那天的当时我就被这个7岁的孩子感动到了。侠之大者,为国为民。这是于敏,是邓稼先,是南仁东是袁隆平,是这次疫情当中的钟南山李兰娟院士,和那些奋战在一线的所有无私无畏的人们。

关于这次疫情,作为大人的我们要怎样讲述给孩子们听。我们要说给孩子听什么是科学的力量,但是儿子的这篇《我要成为志愿者》,让我反思,人生路上,或许我们要说给孩子听的首先是责任!

侠之小者,为友为邻。我们可能一辈子都是平凡的,然而我们每个人都可以在平凡中伟大。找到人生的意义,不虚度浮生。

指导一个小学二年级的孩子写作文也的确不是件容易的事情,不能把我们大人的认知完全加诸给他,也不能去拔高孩子的认知,更没办法马上秀写作技巧。只能引导他写出他的“心声”。很感谢他的班主任胡晓颖老师,让他们从一年级开始背诗和积累成语。

对着小周同学的笔记本,从第一页翻过来就是那首白居易的《问刘十九》,这是我孩子最喜欢的一首诗(说白居易的绝句是很多人都会喜欢的,言近而旨远,通俗却意丰)。于是在他初稿的基础上,我引导他如何将作文写的丰富。写冬天可以用什么诗句来形容,写春天有哪些诗句。写没有人的成语是“寥寥无几”。

问他“你为什么想成为志愿者”,他回答“他们很辛苦啊,却愿意去做辛苦的事”。我便顺势引导,那你知道我们旁边有哪些志愿者吗?文章中的结合现实的例子自然而然便被他写出来了。

当然,我也不是专业的小学老师,所以也不知道怎么评判这作文的好坏。只是觉得“想听听孩子们说的话”,之后的作文修改还要请大方之家斧正。

最后,非常感谢丰水湖畔公众号平台,给孩子历练进步的机会,谢谢大家!

作者:周南子骞,新城中心学校二年级12班

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