快好知 kuaihz订阅观点

 

一双手,解决所有的算术方法,你服不服!计...

口号:一天进步一点点即可。知识需要巩固,需要积累!

有网友跟我反应说,这个东西要好好读每一句话,看的头大,我就这样说吧,每天5分钟,掌握一个实用知识点,包括教给孩子,是多么的划算。刷个抖音,一个不小心,半天时间过去了,但是什么也没学到。对于这样的知识,我们整理一篇,大概需要三个小时,为了更容易理解,我们要配图指引,写详细教程,而你只需要5-10钟,稍微操作一下就会了。这样的课程,购买需要大几千,还不一定会去学习。分解开来,慢慢的当成兴趣,就会了。

好了,废话不多说,今天我们来进一步的深入学习,万能指算法

把左手手心向上,每个手指都从指尖至指根分成三节.从左到右每个手指上分别都是1、2、3在指尖;4、5、6在中间;7、8、9在下边.如图所示.

先将乘式中的前面一个因数,以右手各手指按在左手指的相应位置上表示出来,再从高位至低位用乘式中另一个因数逐位去乘各位,乘积的十位数向前一位进.各位乘积的个位动本位手指.

【例一】12x8=96

解:先将右手无名指按在左手无名指上节的左侧,表示前面因数的十位教是1;右手小指按在左手小指上节的中间,表示前面因 数的个位数是2.

从最高位计算,1 x8 =8,用右手的无名指抬起来,按在左手无名指下节的中间,则表示乘积的十位数是8.再看个位教,2x8 = 16.十位数的1,要向前进位,然后用右手的无名指抬起来,另按在左手下节的右侧9的位置上表示它的十位数是9.再看2 x8 = 16,它的个位数是6,用右手的小指按在左手小指中节的右侧6的位置上,表示它的个位数是6,它的最终积为96,如图所示

【例二】13x7=91

解:先将右手无名指按在左手无名指上节的左例,表示前面因教的十位数是1;右手小指按在左手小指上节的右侧,表示前面因 数的个位教是3.

从最高位计算,1 x7 =7,用右手的无名指抬起来,按在左手无名指下节的左侧,表示乘积的十位数是7,个位数3x7 =21,十位数的2要向前进一位,7 +2 =9;然后再把右手的无名指抬起来,另按在左手下节的右侧9的位置上,则表示乘积的十位数是9.再看 3 x7 =21,它的个也数是1,用右手的小指桉在左手小指上节的左侧1 的位置上,表示它的个位数是1.它的最终积为91.如图所示.

【例三】27x6=162

解:先将右手无名指按在左手无名指上节的中间,表示前面因数的十位数是2;右手小指按在左手小指下节的左侧,表示前面因 数的个位教是7.

从最高位计算,2 x6 =12,用右手的中指按在左右中指上节的左侧,表示乘积的百位数是1,右手的无名指按在左手的无名指上指中间,表示十位数是2,个位数7 x6=42,十位数4,向前进位4,则十位(2+4=6)数是6,抬起右手无,按到左右无名指中节右侧,个位数为2,另抬起右手小指,按到左手小指上节中部,它的最终积为162,如图所示.

你学会了吗?今天是不是又进步了一点?多加练习,定能熟能生巧。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:算术  算术词条  不服  不服词条  双手  双手词条  解决  解决词条  所有  所有词条  
小学

 大学应该怎么过?

大学,是我们人生中非常重要的一个阶段。下面我来告诉大家大学应该怎么过吧。操作方法01:读书:在大学最重要的是学习。不要因为在大学没老师,家长管就放纵自己。该学习...(展开)

小学

 教师节小学生给老师送什么礼物呢

教师节小学生给老师送什么礼物呢?小编来告诉你,请看下文。操作方法01:给老师送花是最好的,因为都说老师是辛勤的园丁,是教育祖国的花朵的,所以送花再适合不过了。0...(展开)