班主任工作计划
2019——2020 学年度第二学期 侯福园
班主任
侯福园
所教年班
五年一班
班级
基本
情况
分析
本班有学生 34人，其中男生 19人，占全班人数的56%，女生 15人，占全班总人数的44%。从考试成绩分析；学生的基础的知识灵活运用能力有待提高。从学习习惯分析；有部分学生学习的自觉性不够，有时不能及时认真地完成作业。从学习能力方面分析；有些后进生对于学习高年级的数学语文及英语都有一定困难。在这学期，我努力端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的学习能力，以提高学习的自觉性。树立学生正确的学习意识，培养学生良好的学习习惯。尤其要提高学生的阅读理解能力。
工作
目标
自身提高：积极参加各项教育教学活动，努力是自己成为一名合格的骨干教师。
德育工作：结合学校德育工作要求，根据学科特点进行德育渗透教育，切实做好德育教育工作。
教学工作：积极参加教育教学活动，提高自己的教育教学水平，同时，把学生的成绩提高一大截，争取消灭语文一个不及格的成绩。
班级管理：使班级形成良好的学风为目标，进一步提高学生集体的荣誉感，积极参加学校组织的活动，并拓展学生的课外阅读能力。
主要工作及措施
自身
提高（包括师德和业务）
师德方面：遵守教师职业道德规范，按时上下班，工作期间不做与工作无关的事。积极认真地备课上课，关爱班级的每一个孩子，公平公正班级的各项事务。不打骂体罚学生，注重学生的心理健康，关爱留守儿童和特殊群体的孩子。学生有任何问题及时和家长沟通。传达好学校的教育教学理念，做好家校联系的纽带工作。
业务方面：积极参加各种教育教学活动，认真学好培训的教材，借助网络学习新的教学理念，虚心向老教师请教班级管理，提高课堂教学效率的经验。认真上好每一节课，请有经验的老师听评课，认真反思自己的每一节课，以此来提高教学能力。从而，达到更好的教育教学效果。
德育工作（包括学科渗德，养成教育及活动施德等）
学科渗透：抓住数学教参教材的相关内容，通过数学课堂激发学生对自然与社会现象的探索欲望，通过数学活动使学生形成丰富的情感，积极的态度和正确的价值观。结合语文的教学内容，通过语文课堂渗透学生的人文主题情怀，感受童年的纯真，古典名著的文学魅力。培养学生的责任意识，认识到思维的作用及中国汉字的博大。
养成教育：根据《守则》《规范》培养学生的爱国情怀，养成遵守纪律，孝敬师长，团结同学的好品质，同时，养成遵守校纪班规等良好的行为习惯。养成良好的自理习惯和学习习惯。
活动施德：利用队会对学生进行思想教育。必须开好班会、队会。通过板报，模范榜样教育，英雄人物事迹故事分享，课外阅读等形式的活动。使学生树立正确的素质能力意识，形成良好的行为习惯。
教
学
工
作
认真及时地备好每一节课，上网查资料，钻研教参教材，观看“一师一优课”等相关优秀视频资料。讲课时灵活得把握课堂环节和节凑，机智地应对学生的各种情况。批改要及时认真，并利用好鼓励机制，批改清楚有效化。辅导学生要认真，有耐心，利用好学习小组，以达到更好的学习效果。做好学生各个阶段的学习效果检验，考察学生日、周、月等阶段的学习情况。以此来提高教学质量。
班
级
管
理
努力培养一批得力的班干部。根据学生的个人能力，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有能力的学生。使孩子们学会生活，学会合作和交流。养成良好的班级学习风气，划分小组，团结互助，组长监管。养成良好的遵守纪律行为习惯，创设良好的卫生环境，不破坏环境卫生还要主动保护环境卫生。认识到个人卫生的重要意义，衣着，面容等方面都养成良好卫生习惯。
除按照校安全的相关内容及时做好安全工作外，周一、周五必须进行安全教育，使安全意识深入人心。
其他
工作
认真完成校务安排的各项工作，积极完成各种临时性突发性的工作，不逃避，不应付了事。针对学生的一些特殊情况，教育教学等工作也要适当调整，争取把工作做到最好。
活
动
日
程
安
排
二月：新学期教育及部署大会
三月: 假期课外阅读知识PK赛
四月：“四大名著”交流会活动
五月：“朗读者”汇报活动
六月：学期“收获展”汇报活动
