听课是教师互相学习、提高教学水平的重要手段。古语云，他山之石，可以攻玉。借鉴别人的经验可以更快地提高自己的教学能力。但在现实中，仍有一些错误认识，有人自视甚高，觉得别人的课没有什么可学的。这种态度是错误的。那么教师应该如何听课呢？
首先，要做好准备。如果是同科的老师讲课，就应该熟悉一下讲课内容，考虑一下如果是自己讲课，应该怎样设计教学活动。如果不是同科的教师讲课，也应该大致了解一下内容，做到心中有数。
其次，要认真记录。在听课过程中，要认真观察教学的整个过程，既要观察教师的教，也要观察学生的学，要记录教学的步骤和内容，重点的地方不妨记录详细一些。不要应付，只当做一个任务去完成，甚至不认真观察，做一些与听课无关的事情。
再次，要反思总结。听完课后，要与讲课教师和其他教师交流一下，总结这次讲课的成功之处和欠缺之处。而且要进一步反思自己，应该从这次讲课中学习到哪些好的地方，应该避免哪些错误。如果每次听课都能够认真反思总结，得到一点启示，那么，相信你的教学能力一定会很快提高。
教师应该重视听课，把它当做提高自己教学能力的一条重要途径，而不仅仅是完成一个学校布置的任务。
