开篇聒噪 ：
万事开头难，但是开了头就可以硬着头皮继续坚持下去，也有了坚持下去的理由，哪怕过程其实也会很辛苦。适逢今日给学生开了高考倒计时百日誓师班会，我更加觉得今天有这么个必要开始这额外的一个艰巨的任务。
高考中集合的要求每年不缺席，从来都是第一题，分值4分，难度堪比成人走高速，康庄大道，一点坑都没有。除非自己趔趄，走路不专心摔跤之外，真的找不到做错的理由了。
我今天放的这道题，绝对比高考题难上一千遍。大家只要练习好最基本的交并补就行了。下面放个题目应应景：
集合问题中，几个地方大家特别注意，一个是无处不在的空集，第二n元集合的子集2^n个，第三注意Z，N等限制。最后来几个高考题大家练练：
好了，看完这些高考题，是不是可以把集合部分扔到一遍，去做更有意义的事呢？
给大家建议，近期复习这些集合题就不要做了，哪怕他很难。但是到了最后一段时间自己做套卷时，别跳过，好好做，给自己打个分就行了。
答案就是上面红色部分啦。
END
☆数学学科核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析.
☆数学核心素养的基本特征可以归结为综合性、阶段性和持久性三方面.
☆对于数学核心素养的具体理解，可以说是指在学习数学之后渐渐形成的一种综合性的运用知识解决问题的能力，它是数学教学过程中需要特别注意的一种素养，具体来说指的并非某些知识或者技巧。更不是平常意义上的数学能力，而是一种反应了数学思想的、基于数学知识却高于知识的综合、持久和阶段的能力。
