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少儿编程 Scratch第五课 抓不到的蝴蝶

夏天到了,公园里有很多飞来飞去的蝴蝶,非常的漂亮,小时候的我们很喜欢追着蝴蝶跑可是怎么也追不上………它们到底是如何飞行的呢?我一起来研究一下。

一、我们的目标:

(1)根据剧情选择合适的角色和背景

(2)认识“随机数”指令并学会使用

二、任务分解

1、剧本设计

主题:住不到的蝴蝶

舞台:公园

角色:蝴蝶

情节:一只蝴蝶在公园中翩翩起舞,诡异的飞行着,有时在上,有时下,有时左,有时右。

2、程序设计

三、动手操作

1、新建背景

在背景库中选择flowers

2、新建角色

在角色库中选择蝴蝶

3、诡异飞行蝴蝶

要想实现蝴蝶的诡异飞行,就要知道一个新名词—-随机数,就是说在规定的范围内无规律的出现一组数字。

随机数可以和运动下面的程序x、y块结合

 x、y是什么意思呢?

仔细观察下图,当移动鼠标时,注意右下角x、y值的变化,右下角的x、y就是鼠标的坐标位置。

4、自主创新

给出两个方向让大家参考

(1)为蝴蝶添加声音

(2)修改蝴蝶诡异飞行的范围

5、修改与调试程序

四、继续探索

1、蝴蝶飞行的时候能否有更多的创意呢?比如造型改变、角色大小改变、思考问题等等。

2、能不能通过切换背景是实现动画片效果?

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