在抖音传道授业解惑，当教育碰上短视频，他能够擦出怎样的火花？
短视频的兴起和繁荣，为普罗大众提供了一个平等展现的舞台。也让来自于各行各业的人，都有可能通过展现个人的技能，在短视频平台上寻求到属于自己的一方天地，完成自我价值的实现，伴随着短视频领域蕴含的巨大机遇以及用户需求的不断提升。
各类从业人员纷纷入住，以求在流量池当中分得一杯羹。这其中教育作为一个永远保持着高热度高需求的类别，自然也让相关的从业人员从短视频的繁荣当中看到了无限可能性，选择将其作为内容的输出，或是营销阵地。
相比于文字语音等传输形式，短视频，短平快的特性，既可以让输出的内容变得更加的丰富，更加有效，也可以满足相关人群获取知识的需求。在一个人的生活习惯中，除了娱乐放松外，知识的获取也将成为一种刚性需求，这也给不同领域或教育部门的人带来了更多的机会。
那么，平台上一些教育账号的情况如何？
我们发现在平台上教育类的一些账号呈现出账号多，内容广，有特定的盈利模式，斗战胜佛商学，调研抖音当中的教育类的一些账号看到，目前教育类的一些账号的数量已经不在少数。教育内容囊括了英语，数学，语文，物理化学，公务员考试，舞蹈，心理，韩语，日语，考研等多个不同的方向，并且每个账号都拥有一定数量的粉丝人群。这在某种程度上彰显了短视频用户对于教育内容的需求性，虽然各个账号之间粉丝数量存在着差异，但在这个类别当中已经形成了几个鲜明的头部账号，如像郭老师迷死了一样，杨家成英语。
这就是葛老师，杨老师，诸葛学堂等他们不仅粉丝的数量可观，在其他的数据表现上也可圈可点，与粉丝之间建立了较为稳固的关系。而在对这些账号进行了一定的分析汇总之后，斗战胜佛商学院发现，当中的教育类的一些账号，在表现形式上主要集中于几个方式：
第1个课堂精华片段的展现，这一类的短视频，通过剪辑手段为用户呈现出了课堂当中具有吸引力的精华部分，以真实场景产生的代入。来达到吸粉的目；
第2个，就是以图文动画相结合的方式来讲述知识点，这一类的短视频传递知识的方式比较直截了当，在有限的时间内输出的知识体量也比较大；
第3个，就是红人直接面对镜头带入各种情景，讲述知识点，有些红人会结合一定的剧情，以一种趣味性的方式进行内容的输出，利用短视频平台输出优质内容，并最终实现商业转化。转化是亘古不变的话题，教育类的账号在变现方式上和其他他账号有何异同？
我们总结出了以下几种盈利模式：
第1个就是与品牌合作，在视频当中植入广告，已经形成一定粉丝规模和粉丝粘性的教育账号，也相应具备了一定的商业价值，因此，一部分的账号会受到品牌。的青睐，通过在视频当中植入品牌广告的形式来完成变现，这种变现方式对账号的要求较高，目前很多账号还不具备这种的变现能力。
第2个就是在商品橱窗售卖相关的产品，在商品橱窗中售卖相关产品。是很多教育类的一些账号都会采取的一种方式，而分别点开不同账号的商品橱窗可以发现，出售商品大都集中在书籍上，并且书籍内容与之相对应的教育主题息息相关。
第3个就是导流至终端的一些服务。这种变现模式是教育类的一些账号，明显区别于其他领域账号的一种变现方式，对于大部分的教育培训老师机构来说，线上的短视频内容，更多的是作为一种吸引目标客户潜在目标客户的营销手段，通过具有一定的一些内容来吸引用户，并与用户形成一定的联系，从而将这些用户导流到终端服务，线上付费课程以及线下的培训班，才是最终的转化目的，一般在他们的账号主页会将微博或者是微信的公众号挂出，用户进入相关的平台之后就可以对他们进行更详细的了解，并根据自身的需要来进行购买，参加相关的线上课程，或线下培训，教育类，头部红人的运营方式。
下面我们以斗战胜佛商学院最新调研的抖音教育类的红人榜当中前三名作为例子，来谈谈它们的内容模式和变现模式：
第1个就是向波老师，幽默风趣的项目老师在抖音上以课堂呈现的形式，将一个个化学知识讲解得生动而通俗易懂，也揽获了一批狂热的粉丝。我的化学老师的相波，在课堂教学中，常常是指一些常识的生活或通过某种网络语言来调节课堂气氛。
因为一旦录下的视频事故变成红色，他就开始拍摄视频，从而在色调上变成一个不妥协的网红，因此人民日报报道获得了更多的认可。但目前来看向胡老师还没有进行变性的痕迹，既没有开通商品橱窗的功能，也没有与品牌合作进入其主页当中显示的微博账号后，也未发现商业的转化行为。
第2个，我们来看一下MR。嘉盛英语，英语在抖音当中已经收获了695.7万的粉丝，即使是在别的群类当中，也算是遥遥领先，时尚帅气，能说一口流利英语的杨家诚，在主页的介绍当中给自己贴了一个。戏精的标签与之相对应的是他好玩，搞笑，充满趣味性的教学视频，在他发布的视频当中，英语教学与各种趣味的一些剧情相结合，形成了一种寓教于乐的效果，除了过硬的专业知识获得了用户的认可外，杨家成本人也凭借鲜明的个性特征，收获了众多粉丝的喜爱。
在变现的途径上迷失一样，杨家成英语已经与几个品牌达成了合作，广告视频在保持了既有教学视频风格的基础上，将品牌内容适当融入几个广告视频的数据表现。都保持着不错的水准，另外杨家诚的抖音主页上还显示了其微信号添加微信号后，还可以看到更多教学内容，及各种类型的付费课程，随意点开一个课程，报名人数都十分可观，变现能力可见一斑。
第3个也就是从事小学语文教学的葛老师，在抖音上写下课堂片段，呈现教学内容。这段视频还原了他作为教师在课堂上活泼、平易近人的一面，有一个引导的一面，教学过程极具感染力和吸引力。
而且粉丝群体也大多集中在25~35岁的年轻妈妈身上，他们不仅对葛老师的教学方式表示了认可，不少人纷纷表示，希望自己的孩子也能够遇上这样的老师，粉丝的认可促进了账号的商业转化，除了在商业橱窗当中出售商品与品牌合作广告外，其出版售卖的图书视频课程也实现了可观的转化率，教育家短视频的想象空间越来越大，打造IP，升级表现形式精准，运营的需求越来越高。
教育和短视频都是当下炙手可热的话题，二者的结合充满了想象空间，教育从业者该如何运营自己的账号，使其实现最大的转化，在经过大量的观摩分析总结后，斗战胜佛商学院认为有三个点是不能够忽视的。
第1个是打造个人的IP，形成区别化的招牌，教育类的账号的内容是以传递某种知识技能为主，但在同一类知识的团体当中，如何和其他账号形成差异化的优势，正和传递知识的人是密不可分的，在前面分析头部IP是我们可以。清晰的看到几个表现较好的账号，都有着鲜明的个性特征或幽默或活泼或具有亲和力，或搞怪，用户在被内容吸引之前，首先是对这些IP产生强烈的认同感，就像上学时喜欢哪个老师，哪门功课的成绩就要好一些的道理一样。教育类的账号，如果能够打造出个人的IP，形成区别化的招牌，提炼出账号的定位，也就会更容易被粉丝所信任。
第2个就是升级表现形式，让内容更加契合平台用户的喜好，与教育相对应的词语一般都是学习，在人们的认知当中学习，通常来说是一件枯燥乏味的事情，容易让人产生抵触的情绪。在短短的时间内教育类的一些内容，要想获取短视频，用户的一些认可，势必也要熟悉掌握平台的机制，充分了解自己的内容。和用户，通过借鉴其他垂泪当中的一些表现形式跟热点跟潮流的形式，让产出的内容更加符合平台用户的喜好。
第3个就是瞄准目标用户，定制相应内容和风格，正如我们在上面所提到的一样，教育类的。号涉及到的内容领域极其广阔，不同的领域针对的目标人群也各不相同，所以运营教育类的一些账号相较于其他的类别，还是更需要精细化的运营，精准的定位我们目标的人群，并为之定制相应的内容和风格。
在具体的运营的过程当中，也更应该随时根据用户群体的特征表现，相应进行内容的调整和优化短视频加教育如何实现更好的结合，还需要在发展的过程当中不断的探索，但值得肯定的是两个行业的叠加有着无限的可能性。
