智商决定了人的学习能力，孩子聪不聪明是父母最为关心的问题之一。
如果孩子有以下6种表现，可能智商极高，家长千万别忽视，好好引导说不定将来大有出息！
01:
爱笑
都说“爱笑的孩子运气都不会太差”。笑，是这个世界上最美丽的语言。
有专家表示，人在高兴时智商会提高。笑有利于大脑的发育，愉快的情绪能让孩子快速接收新的事物。
美国医学专家在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：智商高的儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早，次数也多。
一般2-3个月的宝宝在父母的逗引下便会发笑，被称为天真快乐反应。这是婴儿与外界交往的第一步，也是心理发育上是一个飞跃，对脑发育是一种有益的激发，被称为“一缕智慧的曙光”。
所以，家长一定及时抓住这一缕“曙光”，让宝宝在快乐中成长，这也是作为早期智力开发的一种有效方式。
02:
爱提问
妈妈，我是从哪里来的？
妈妈，为什么天空会下雨？
妈妈，为什么天空会打雷？
妈妈，为什么鸟能在天上飞，我们不能飞？
妈妈妈妈.......
你家是不是也有一个这样爱提问的宝宝？
有时候被孩子问烦了，忍不住吼回一句“哪来这么多为什么！”
我们觉得孩子烦，一是因为没耐心，二是我们自己也不知道答案。
其实，孩子爱提问，是好事。
爱提问的孩子有着非同一般的好奇心，对于自己不懂的问题一定要刨根问底，直到弄明白为止。
也许对别人来说，这种孩子是个“小话痨”。但换一种角度看，这种孩子思维敏捷，对身边的事物有较强地观察力，并能通过提问，自己去思考和寻找答案。
03:
爱模仿
婴儿从出生起就开始对周围的人进行简单的模仿，爸爸妈妈的表情，说话的语气，生活的习惯，都会对孩子产生直接的影响。
孩子通过模仿的方式，去学习和认识外界的事物。神经生理学者表示，模仿能力越强的孩子，大脑越发达。
在日常生活中，孩子模仿最多的对象就是父母。所以，父母的象形对孩子至关重要。
家长必读讲堂田先老师说过：要想培养出优秀的孩子，父母首先要为孩子树立一个积极正面的榜样，让孩子在模仿父母的过程中，潜移默化地养成良好的习惯，树立正确的三观。
04:
想象力丰富
想象力，是我们必不可少的一种思维能力。想象力越丰富，大脑就越活跃。
想象力丰富的孩子，经常会讲出一些天马行空的故事。 即使看到几个玩具，几只动物，也会自动脑补一场惊心动魄的冒险故事。
事实证明，想象力丰富的孩子，创造能力也更强。写作、绘画、发明等创作性的工作，通常需要在脑海种形成画面，然后通过文字或其他形式表现出来。
没有想象力的世界，是没有色彩的。
在亲子教育中，父母可以通过讲故事、读绘本来培养孩子的想象力，而电视、手机等电子产品，会大大抑制孩子的想象力，让孩子的思维拘禁在一个固定的画框里。电子产品接触越多，对孩子的大脑发育影响越大。
所以，为了孩子的未来，请放下你的手机，带他们到大自然去感受去冒险，一定会让孩子受益无穷的！
05:
爱对别人发号施令
有的孩子从小就是“孩子王”，喜欢出风头，爱对别人发号施令。而偏偏这种孩子又很受小朋友的信赖，总喜欢跟着他一起玩。
有的父母会担心，孩子从小这么爱逞强，长大之后会变成小霸王，难管教。可是换个角度看，这种孩子组织能力和管理能力都很强，正是一个领导者需要的潜质。
所以，这种孩子更需要父母好好引导，告诉他什么事情能做什么事情不能做，让孩子从小明辨是非，防止误入歧途。
06:
自己的事情自己做
生活中，我们经常会看到三四岁的孩子在前面玩，一位家长在后面跟着，趁孩子不注意的时候赶紧塞两口饭。
这种“衣来伸手，饭来张口”的生活只会让孩子的独立性下降，造成孩子依赖父母、懒惰的个性。
曾经看到这样一段视频：一名18个月的美国小男孩，走路还没有很稳，却已经能自己穿衣、洗漱。
孩子要自己吃饭，爸妈怕孩子将饭菜洒的到处都是，坚持要自己喂。
孩子要自己穿衣服，又嫌他自己穿不好，赶紧套上完事。
自己的事情自己做，是孩子独立的第一步，也是自我认知的开始。这种独立来得越早，越有利于孩子的成长。
当然，这个前提是，孩子做的事情是没有危险，在可控范围内的。在一些危险的场合，如马路上，即使孩子哭闹着要自己走，也要紧紧抓住不放开。
一个人的智商，除了遗传因素，还与后天的成长环境和家庭教育息息相关。我们不能改变自然规律，但是我们可以改变教育的方式。给孩子多一些耐心和陪伴，让Ta在充满爱的家庭中长大，就算孩子将来不能站在金字塔的顶端，只要我们努力过了，就不会留下人生的遗憾。
