导语：中学生如何制定优秀暑假学习计划呢?其实呢，不同的学生有不同的想法，选择暑期休息也并非不可，但是你的孩子如果抓住这个暑期的时间来提高成绩，就要付出努力，那么一定可以达到理想的目标。
第一，补状态。
学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要及时调整自己的状态。
第二，补知识。
新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。
第三，补能力。
高考不仅考知识，更重要的是考察学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
第四，补方法。
“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。
第五，学习课本的能力。
会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。
第六，题目的分析和应对能力。
会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。
时间：
注意，这个时间安排表一定要详细到分钟，过于草率模糊的.安排表会影响学生执行时的效率。最好暑假的学习时间安排和学校正常上课的时间差不多，可以稍微轻松一些，毕竟是暑假，也不能给孩子太大的压力，也要听听孩子的意见和想法，以免造成孩子的逆反心理。
目标：
暑期的学习要有一个明确的目标，有了目标，才能有学习的动力。家长要给孩子或者让他们自己制定一个合理的目标，可以先设立一个总的暑期学习目标，再分阶段的设立分目标，例如可以每周都有一些大概的学习方向，完成语文或数学百分之二十的学习进度等，有助于阶段性的总结和梳理知识。
实行：
初中生的自制力其实一般都不是很强，除非是有个别很优秀的学生可以做到。暑假的诱惑太多，朋友们约着出去玩、家里的电视电脑、还有早晨舒服的被窝……这些无一不是孩子们学习的强敌，想要克制这些诱惑，就需要家长们的监督了。适量的放松休息是可以的，但是绝不能就这样荒废了整个宝贵的暑期时间。
偏科的学生：
有的学生偏科严重，比如数学特别差，拖了总成绩的后腿，那么久可以好好利用暑假时间把数学分数拉上来。可以选择报一些补习班，专门辅导数学科目;也可以买一些辅导资料，侧重基础知识的题目训练，把大量的时间放在数学成绩的提高上。
拔尖的学生：
优秀的学生想要提高分数的难度就更大一些了，因为可以进步的空间很小。不必要花大把的时间在基础题目上，要选择难度较高的资料训练自己的学习能力。同时不要给他们太大的压力，重要的是保证目前的水平，如果可以就尽量再向前冲。
考前冲刺的学生：
如果是准初三的学生，那么这个暑假就更加重要了。明年的六月就要参加中考，这个暑假正是开始初中知识总复习的最佳时机。
