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孩子课堂能听懂,考试却不会做,物理如何提高?

物理,很多孩子存在上课老师讲能听懂,考试做题时却不会的问题,物理内容多,加之又抽象,那么如何提高物理成绩呢?  1、课后及时进行巩固  

在课堂上都听明白了,不代表你就把问题学到手了,在课下同学们要及时进行巩固。  很多学生眼高手低,觉得在课堂上都能跟着老师,不重视做题和复习,成绩平平。重视课后作业,进一步的巩固考点。很多学生做作业就只是为了完成老师的任务,做错的题为什么错,也不去翻看课题笔记,不下功夫去复习。做题是一个复习的过程,是进一步强化所学内容的过程,是消化知识的过程。  

2、课后多看教材  

物理,看书的重要性相信大家在很多文章中都看到过,很多知识点本身并不难,难的是其与其他考点的结合。再难的题,也都是源于课本基本知识,无非是多个物理公式的运用,多了几个研究对象和运动过程而已;同学们在看书时不能只看书,还要结合着做过的物理题来一起分析,尤其是错题错题要认真对待,课下抽时间整理错题本。同学们最好把错题记下来,定期查看,从这些错误中学习,进行查漏补缺。  

3、物理不能死学,要能灵活运用,举一反三  

要学会让考点回归课本,把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握,还要注意各章节内容的关联性,每做一道题,要做到吃透它,要做的有价值,还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。认真总结物理知识点和解题切入点,特别是类似、接近的知识点使用上的区别。  

4、平时注重提高解物理题的速度  

与跑步类似,平时多锻炼,跑的多了,跑的速度快了,赛场上才能跑出好成绩。一些学生物理考试卷子做不完,就是平时做题速度太慢了。要提醒同学们注意一个学习习惯:做作业过程要保持注意力集中。有的学生一边翻书一边做题,题也做不好,书也看不好,非常影响学习时间。做作业时,被一个题卡住了,那就赶紧跳过去,接着做下一道。等其他题目都做完了,再去看教材和课堂笔记。  

很多时候学生在课下做的题很多,考分却很少,很大一部分原因就是没有把做过的习题进行系统地总结和归纳。做题是为了巩固课堂所学,把习题的效果发挥出来,同学们就要进行总结,向课本进行“反馈”,回归课本

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