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语文高考备考策略

据预测,2006年语文高考备考仍以“考纲”为方向,以考查“能力”为目标,着重培养学生分析综合的能力。受今年全国卷变化的影响,明年湖北省语文卷可能会有微调。

试卷结构可能有所调整

全国2005年语文高考试卷在第一、二卷的分值上进行了调整,一卷从过去的42分减至30分,第二卷由108分增至120分,减少了客观题分值,增加了主观题分值;而湖北省语文卷的分值仍沿用了一卷42分、二卷108分的做法。自主命题的各省(包括湖北省可能在2006年做出反应。但全国卷只是外在的题型、赋分、板块等方面略有变化,而围绕“考纲”的“考点内容”、“考查能力”这一核心内容没有变化。

自主命题省份的命题趋势

明年将是湖北省实行自主命题的第三年,结合其他自主命题省份命题的亮点,估计命题可能有如下趋势。

1.语言类试题

(1)加大主观题的命题权重,体现能力立意的命题思想2005年,相当多的省份将语言知识题由6道改为5道或4道,相应增加了语言表达的主观试题。福建卷借鉴上海卷的模式,取消了客观题型。再如浙江卷、天津卷将漫画引入了高考卷,都很具创新性。

(2)有多元化倾向,体现大语文精神今年自主命制的14套试题,从考点选取到题型设置都呈现出多元化特色。主观题可谓包罗万象,如江西卷考了写节日或生日贺词,全国卷考了写请柬,北京卷考了写新闻评论,浙江卷考为漫画设计广告词。可以说,第六大题成为了“试验田”,教师和学生在复习时应有充分的准备。

(3)强化语言题的选拔功能2005年大多数省市的语言题都呈现梯度明显、选拔功能强化的态势,不少题具有很强的区分度。

2.现代文阅读

(1)以科技类文章为主现代文阅读第一卷单项选择题,2005年16套题中只有北京、上海、辽宁使用的是社科类文章,其他省市使用的都是科技类,“小阅读”呈现以科技类文章命题为主的趋势。

(2)题量减少一道2005年语文卷试题总量削减,有客观题题量减少的趋势,有5套试卷的小阅读已经削减为3道。

3.文言文阅读

(1)选材广泛多年来,教育部考试中心一直选用正史书籍中的人物传记作为文本材料,2005年全国卷的3套题采用的分别是唐以前的《北史》、《史记》、《汉书》选文,北京卷选用《吕氏春秋》,天津卷选用《庄子》,湖北卷选《聊斋志异》,湖南选了欧阳修的散文。正史“一枝独秀”的局面不再。

(2)主题多元化多年来文言文表达的主题多为忠勇、爱民、简居、清廉,从各省市文言文的具体选材来看,主题和人物性格呈现多元化的趋势。

(3)新题初现今年部分省市题打破了文言文多年固有的题型,以断句形式考查考生文言句读和语句理解能力。

(4)考查范围略增2005年有的省市试卷考查突破了考纲规定的18个虚词,学生在复习时应以18个虚词为主,适当扩大复习范围。

对于教师和学生而言,一方面要全面复习,不遗漏考纲中规定的任何一项考查内容;另外,还应认真研读16套题中出彩的试题,吸收其他省份有益的经验。

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