此前的城乡学校结对帮扶，往往是城区名校帮扶乡村学校。近日，城乡学校结对帮扶由单行道变成了双行道，长沙乡村学校“反向帮扶”城里学校上劳动实践课。
中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出，在大中小学设立劳动教育课程。劳动尤其是农业劳动，对青少年的成长非常重要，可以磨练其意志品质，提高其生活能力等，这是其他形式的教育无法替代的。不管是城市学校还是乡村学校，劳动教育都是最好的素质教育。
“反向帮扶”劳动课程，令人耳目一新。将乡村天然的劳动基地变成大课堂，拉近了城乡师生、家庭之间的距离，有助于进一步激励城里学校帮扶乡村学校。帮扶由单向流动变成双向流动，充分实现了资源整合、优势互补。
“反向帮扶”劳动课程，为劳动教育提供了新思路、新方法，能进一步激发学生的劳动兴趣和劳动热情，让学生爱上劳动。劳动教育一直被许多学校和家庭忽视。很多中小学校的劳动课形同虚设，更有甚者，将劳动当成惩罚犯错学生的手段。
到农村体验生活，让学生了解课本上学不到的农业知识，体验农家生活的艰辛，体会粮食的来之不易，对于蜜罐里泡大的城里娃来说，比其他形式的教育更有价值。
植树、插秧、除草、治虫、挑担、摘菜、喂鸡……很多劳动在城市生活中派不上用场，但却可以丰富学生的体验，培养学生感恩、惜物的情怀，让其感受到劳动的喜悦。对学生来说，这些都是非常重要的养分。
