“除紧急情况和必须佩戴口罩的工种外，原则上不要求师生在校园内戴口罩。”3月17日，云南省教育厅厅长的这句话迅速引发热议。
笔者查阅了云南省教育厅所下发的《关于做好2020年春季学期开学准备工作的通知》，该通知附件部分明确要求只有低风险的人群方可返校。因而，这一决策是基于疫情形势持续向好、稳定且以“身体健康”“严防外来人员入校”为前提的。
师生是否要带口罩，《通知》的表述非常明确：“除紧急情况和必须佩戴口罩的工种外，原则上不要求师生在校园内戴口罩。”是否戴口罩，师生有自主选择的自由。笔者也留意到，此前教育部的相关文件也并未规定开学后师生必须佩戴口罩。国务院印发的《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，也只是“建议教师授课时佩戴医用口罩”。国家卫健委印发的《公众科学戴口罩指引》中对在学校的教室也是“建议”日常应随身备用口罩。所以，就目前来看，“不要求师生戴口罩”并未违反任何相关文件及规定，而是疫情防控“关卡”前移的理性举措。严防外部输入，比戴口罩更为有效，也更符合当前疫情防控的实际情况。
笔者以为，云南省此项“内松外紧”决策，是在对当前疫情科学研判的基础上，所做出的非常理性且人性化的一项决策，是实事求是，敢于担当的表现，理应得到师生及学生家长的理解和支持。
首先，戴口罩只是开学后校园疫情防控工作中的一个环节，其他防控措施也很重要。个人应养成勤洗手，不共用生活用品的卫生习惯，还应积极参加锻炼，增强身体免疫力，减少非必须的聚集活动等。每日消毒，严格落实晨午检和隔离制度，强化封闭式管理，杜绝外来人员入校更是校园疫情防控工作的重点。如果这些工作没做好，即便戴口罩也同样存在风险。在做好各项防控措施，且校园没有疫情的情况下，笔者以为，强制师生戴口罩显然是非理性的，不利于正常的教学活动开展，严重影响课堂进程和效率。
其次，如果要求师生都必须带口罩，市场能否支撑口罩需求？全国开学后，确保师生每天都能更换2—3个符合防疫标准的口罩，无论是学校还是家长都很难做到，而且也会造成没必要的资源浪费，有可能导致真正需要口罩的人反而买不到口罩。特别是对农村单亲留守儿童及贫困学生来说，家长管不上或者懒得管，学生自己难以买到口罩。如果买到假劣产品，反而对师生身体健康不利。对部分因身体原因，不适宜长期佩戴口罩的师生，强行要求他们戴口罩更是影响其身体健康。
因而，笔者认为应理性科学看待“不要求师生在校园内戴口罩”这一决策，要有全局意识。作为省教育厅出台一项政策，必然通盘考虑了各校的实际情况和政策的可执行性。确保师生安全固然十分重要，但也要讲求实际，因地制宜，所制定的措施要切实可行。要避免为了确保“绝对安全”，走上了“形式化”的道路，采取过度的防控措施对正常的教育教学活动产生不必要的影响。“不要求戴口罩”反而对学校严防外部输入，严格落实相关防疫制度提出了更高要求，学校的相关负责人会更加小心谨慎。笔者以为，“不要求师生在校园内戴口罩”是实事求是，主动作为，勇于担当的表现，值得肯定。
