近日，四川省教育厅等四部门制定的《关于开展师范生公费定向培养工作的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布。[此处使用逗号后果严重，会让人误以为“公费”一说只是地方措施]从今年起，“免费师范生”改称为“公费师范生”。这一改变让人们更多的想起教育事业的公益性。不计报酬、不计名利，将自己的青春和热血奉献给人民，也许，这就是人们期盼的“公费师范生”本真的生活。四川这一《意见》的实施意味着人们对“公费师范生”有了更多的理解和期待。
首先，《意见》体现了“公费师范生”政策将更加科学化和人性化。根据《意见》，“原先公费师范生毕业履约年限为8年，从今年起降为6年。”学生正常大学毕业的年龄在22岁左右，如果免费师范生再到基层学校服务八年，正好是他们生命中的黄金八年，个人问题比如恋爱、结婚、生育等多集中在这一时间段解决。服务年限缩短两年，意味着在基层工作的师范生可以比原先提前两年筹划办理个人事务，也可以在职业方面提前两年有更多的选择。毕竟，在价值多元的年代，年轻人的追求和价值取向可能会在现实环境中发生转变，提前两年做出选择，也省去了政府与学生之间不必要的矛盾和冲突。因此，“履约年限为8年，从今年起降为6年”，不仅仅是冰冷的数字的变化，更多的体现了国家政策的温度，对年轻人的激励、引导、宽容和理解，体现了国家政策的科学化和人文关怀。
其次，《意见》保障了“公费师范生”的权利，让教师成为人们羡慕的事业这一想法变成现实。一是“公费师范生”在校期间免缴学费、住宿费，并且有每月生活补助600元。这让很多学生及家庭很羡慕。二是就业优先照顾：四川师范大学招生就业处处长陈政说，公费师范生相较其他师范学生，在就业方面有一定优势；从近年来各地就业的实际情况看，一些城镇学校招聘教师的前提条件是“免费师范生”。如此，在当今大学生就业难的现实情况下，“公费师范生”的吸引力确实不小。
再次，《意见》要求“公费师范生”切实履行责任，为稳定教师队伍提供政策保障。从“免费师范生”在基层学校就业的情况来看，有人因不满意工作环境而提前离职另谋高就，造成基层学校因缺人而扰乱了正常的教学秩序。而《意见》明确规定公费师范生在基层工作不能违约，“违约行为还将纳入个人诚信记录，装入个人档案，5年内参加省内机关、企事业单位各种公开招录（聘）的，考核视为不合格，单位不得予以录（聘）用。”这就从政策的层面约束了“公费师范生”，使他们在履约年限内不能随意跳槽，确保“公费师范生”到工作岗位后要安心、认真地履行岗位职责。
教育是一项崇高的事业，既传授知识又塑造灵魂，这就要求教师不仅要有文化，更要有情怀、有思想、有科学的方法，方能将平凡的教育做的不平凡。“公费师范生”既然享受了国家政策的优惠及照顾，便应该用自己的智慧将教书育人的事业做到极致，成为中国教育改革发展的中流砥柱。
