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严肃处理炒作高考“状元”行为,不该是一句空话

近日,教育部会同公安部、中央保密办、工信部等相关单位召开了2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议。教育部长陈宝生在会上要求,严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。(5月8日北青网)

炒作、宣传高考“状元”一直是高考后各大媒体、机构、学校等主攻的方向。教育部多次发布禁令,严禁炒作高考“状元”,但效果并不显著。宣传、炒作高考“状元”屡禁不止,虽然有诸多社会因素,但重要原因还在于严肃处理不落实。

要让严肃处理能够落实,首先必须制定具体的处理措施。目前,虽然经常听到对炒作、宣传高考“状元”要严肃处理,但究竟怎样处理、处理的对象有哪些、处理的依据是什么、处理的上限是怎样的,都不明确,再加上缺少可供警示人们的样本,所以,大家对严肃处理并不会放在心上。因此,尽快制定严禁炒作、宣传高考“状元”的具体处理措施,使严肃处理的具体内容变得清晰可见是第一步。

其次,要抓住炒作高考“状元”的典型进行严肃处理。能出高考“状元”的学校大多是当地的名校,能炒作、宣传高考“状元”的媒体、机构、学校等也大多是当地有影响力的组织,因此,教育行政部门在严肃处理的时候,往往是投鼠忌器,大事化小、小事化了。抓住炒作、宣传高考“状元”的典型,依法依规严肃处理,并深入剖析、广泛宣传,炒作、宣传高考“状元”的不良风气或许能够扭转。

最后,全国上下、行业内外要形成抵制宣传、炒作高考“状元”的社会风气。高考成绩优异是好事,但大肆宣传、炒作就是名利作祟,因此,要在全社会形成抵制宣传、炒作高考“状元”的社会风气,广泛宣传炒作高考“状元”的危害,淡化人们对高考“状元”的关注,取消各种针对高考“状元”的奖励,让高考“状元”回归常态,让人们的认识回归理性。同时,各地对炒作高考“状元”的处罚要措施统一、标准统一、宽严统一,让一个政策在全国各地同一个标准。

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