1、首先家长要保持冷静，不要对孩子进行打骂。如果这时候父母去打孩子，就会让他产生更加逆反的心理，就是以暴制暴。2、孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不...(展开)

1、要从娃娃抓起。有些家长觉得，孩子年龄太小，有些东西过早教给孩子没好处，但其实这种想法未必正确，事实上1-3岁的孩子对什么事情都非常感兴趣，并且很乐意模仿，这...(展开)

1、要从娃娃抓起。有些家长觉得，孩子年龄太小，有些东西过早教给孩子没好处，但其实这种想法未必正确，事实上1-3岁的孩子对什么事情都非常感兴趣，并且很乐意模仿，这...(展开)

1、以朋友的方式主动找孩子谈心。我们作为成年人，一定要及时了解孩子的内心情况，这个时候可以适当的放下自己的身段，以朋友的交流方式取得他们的信任，当然你也一定要做...(展开)

1、我们要分析孩子产生嫉妒心理的原因。儿童产生嫉妒心理的原因是多样的但归纳起来，主要是孩子内心的消极因素和外部环境的消极因素相互影响、相互作用而产生的。如在竞争...(展开)

1、父母给予关爱和开导，培养孩子爱好。2、孩子抑郁可能来自学习压力，学习压力过大会使孩子信心发生动摇，并且会出现沮丧和忧愁的问题，会让孩子对自己的能力产生怀疑。...(展开)

1、在家里带小孩产生了抑郁的症状，可能是生活过于规律，照顾小孩的过程过于繁琐和烦心，生活内容单调，周而复始，缺乏新鲜感，缺少对外界的交流与沟通，逐渐产生对生活和...(展开)

1、方法/步骤：避免在孩子面前夸奖别的小朋友：宝宝产生嫉妒心理，许多情况下，是因为爸妈当着他的面夸奖其他的孩子，这种是孩子产生嫉妒心的最直接的原因。建议是，父母...(展开)

1、父母错误的评价方式。很多父母总爱比较，认为他人的孩子更优秀，经常因为比较孩子容易产生不服气的心理，在家长屡次提起对比之下，孩子容易产生嫉妒心里。2、父母错误...(展开)

1、正确认识嫉妒心。大部分嫉妒心是因为误解所导致的，别人取得成就后以为是对自己的否定，会对自己带来一定威胁，其实这是主观臆想。每个人的成功都需要自己努力和他人帮...(展开)

1、避免在孩子面前夸奖别的小朋友，产生嫉妒心理，许多情况下，是因为爸妈当着他的面夸奖其他的孩子，这种是孩子产生嫉妒心的最直接的原因。建议是，父母如果夸别的孩子的...(展开)

1、外界不当的评论使孩子产生嫉妒之心。孩子产生嫉妒的心理，还源于外界不当的点评。比如父母经常当着孩子的面表扬其他孩子各方面的能力;老师以成绩高低作为评判一个孩子...(展开)

1、对于孩子任性发脾气,会产生情绪兴奋、激动、大嚷大叫等情绪。这时,父母们要耐住性子,采用哄劝的方法,声音尽量温和的态度要求孩子停止继续下去,让孩子安静下来。待...(展开)

1、孩子青春期叛逆，不管好的话会带来的危害：处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年...(展开)

1、学习本身的局限性。学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦...(展开)

1、一般一个人之所以处在迷茫的状态，是因为内心比较空虚，没有可以充实自己的事情做，或者说不知道该做什么。2、在面临新的环境,原有状态发生改变,需要做出选择的时候...(展开)

1、正确引导孩子的欲望。孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望，当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时，他当然无法抗拒这种好处，而希望能拿到越多钱越好。2、爸妈要尊...(展开)

1、首先家长要保持冷静，不要对孩子进行打骂。如果这时候父母去打孩子，就会让他产生更加逆反的心理，就是以暴制暴。2、孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不...(展开)

1、“过多的呵护” 由于独生子女家庭多，对孩子总是呵护的多，依赖的少，以致他们因娇生惯养而始终难以走出“温床”，使他们自私心理严重。特别是在家里“惟我独尊”，不...(展开)

1、了解孩子嫉妒的起因。受认识水平的局限，孩子对他人拥有而自己不具备或无法拥有的东西，往往会产生一种由羡慕转化为嫉妒的心理，这其实是很正常的情况。父母平时应多和...(展开)

1、向上一届初三学生讨教，这是很多家长和学生的做法。因为别人经验能帮助自己认清形势，汲取经验，少走弯路。2、别人的一些学习方法看似不错，但并非与你的个性特点和学...(展开)

1、对于孩子任性发脾气,会产生情绪兴奋、激动、大嚷大叫等情绪。这时,父母们要耐住性子,采用哄劝的方法,声音尽量温和的态度要求孩子停止继续下去,让孩子安静下来。待...(展开)

1、当家长看到孩子不愿意去上学时，要先理解孩子的内心感受，通过温和的沟通与交流，让孩子感觉父母的关爱和体谅，对自己厌学的行为产生愧疚心。当孩子产生心理内疚感后，...(展开)

1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就...(展开)

1、敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就...(展开)