1、把玩和学习联系起来。玩即学习，学习即玩。不要孤立他们。比如说，孩子在玩积木时，你就陪他玩，然后说，今天学了什么字啊，我们用积木把它摆出来吧。比如，孩子在做作业写字时，你就座他旁边一起做，记住，不是陪他做，而是一起做。然后比赛谁写得更快，更准确。你还可以故意写错几个字（少了一横一撇等），然后写完后，和孩子互相检查错误。让孩子体验到老师的感觉和快乐。心理学公认最好的学习法“弗曼学习法”告诉我们：让孩子当老师，不仅能加深记忆，而且能激发孩子的学习兴趣。
2、把生活和学习联系起来。生活即学习，学习即生活。比如，带孩子去超市。结账时，给孩子100块钱，让孩子去结账，并且去算要找多少零钱。孩子想要买好几个玩具时，你告诉他：这个月的玩具预算只剩30了，怎么用30买到最多的玩具呢？算一下。
