对很多学习者来说,背诵并不是一件令人头疼的事,而是有技巧可言:1.尝试回忆法即在背记过程中,试着合起书本,背完后与课文对照,让背诵一步步达到成熟的地步。2.化整为零先把课文分成几个段落来背诵,把每个段落背诵熟练,然后合起来背诵整篇课文。3.眼口手并用法背诵过程中,通过手写、眼睛集中注意力、口读的方式达到快速背诵的目的。4.全文重复法当背诵一篇短文或一首古诗时,可以从头到尾、反复多遍背诵。
学堂悖论 芝诺悖论分为:二分法、阿基里斯、...芝诺,古希腊数学家,斯多葛学派的代表人物,他可以说是第一个提出悖论的人。他所提出的一系列有关运动的不可分性的哲学悖论被称作是芝诺悖论。这些悖论因被记载在亚里士多...(展开)
学堂诡辩论 诡辩的特征之一:似是而非的例子诡辩的特征之一:似是而非的例子古时候有一个无赖,借了人家的钱硬是不还。没办法,借钱给他的人只好告官。这一日,县官开庭审理此案。县老爷开门见山问无赖:“你借人家的...(展开)
学堂哲学 黑格尔-哲学是动物听音乐:什么意...哲学不是现成的知识,如果把哲学当成现成的知识去接受,虽然可以使人获得某些哲学概念,但却始终不知道哲学为何物,因而也不能真正地进入哲学思考。黑格尔曾比喻说:“像某...(展开)