文：徐斌｜壹心理专栏作家 微信号：kunchong525
又是星期一的早上，小宇正在做着和同学们玩耍的美梦，就被妈妈“快起来，快吃饭，要不然就迟到”的歇斯底里中从被窝里拖出。小宇睁开惺忪的睡眼，显得极为心烦不安，磨蹭着吃了两口妈妈递给的油条，就喊着肚子疼，趴在餐桌上只叫喊。看着小宇痛苦的样子，妈妈只好带他去医院看医生，做了各项检查也没发现什么问题，最后医生考虑可能是肠痉挛。就这样，小宇就请假没去上学，让妈妈陪她去公园玩，一个下午，在玩的过程中小宇完全是个“正常人”。
转眼又是一个星期过去了，小宇的病再次发作，这回更严重，除了肚子疼还伴有恶心、头疼，妈妈吓坏了，没来的及给老师请假，就直接开车奔了医院急诊科，到医院后小宇症状就缓解了许多，也很配合医生的各种检查，后经超声、X线透视也没发现器质性问题，医生也没开药，建议回家观察一下。
可过了一天，妈妈要送他去上学时，原来的头疼、恶心症状又再出现，这次妈妈突然感觉小宇可能是装病，就想起我们心理科来寻求帮助。
我告诉小宇妈妈，这病说不是病其实也是病，是一种“心病”。起初是不想上学，情绪紧张出现腹部肌肉痉挛导致腹部不适，紧张情绪解除后，腹疼症状就会自然消失，但是经反复多次出现精神紧张，就会导致条件反射，医学上称“躯体化障碍”，是由心理焦虑引起的。
心理学家认为，儿童从3岁起就逐渐产生反抗意识，随着年龄成长，反抗意识越来越强，到了青春期就会更加突出，也是大众熟知的叛逆严重的“危险期”。由于家庭压力过大，儿童心理逆反情绪越发强烈。此时，如果家长不理解，只是一味的批评，强迫孩子做不愿意做的事，或者打骂，孩子就会因为抗衡不了父母的强势，潜意识里就会以疾病的状态“获益”，从而逃避上学。
那么，是什么把他们逼到“诈病”的状态呢？
望子成龙是每个家长的美好心愿，很多父母都利用自己的“家长特权”，来要求孩子成为周围人心目中优秀的孩子。在某种程度上，孩子的表现已经成为家长寻找社会承认的一个条件。于是也就不奇怪他们为什么总要不断给孩子施加压力，报各种孩子不感兴趣的这个班那个班，逼他们取得好成绩。
处于家长压力下的孩子，通常会表现得惧怕失败，一旦未能考出好成绩，他们就会陷入深深的痛苦中，变的害怕考试，担心考试失败。此外，这样的孩子习惯于取悦父母，常常就把自己真正的需要和期望放在一边。只一味的学习，追求家长为他们设定目标，当孩子感觉自己无力考出理想成绩时，就会出现心理焦虑，进而出现身体的不适症状。
今天的社会， 谁能看到一个小学生的书包就有二十斤重，课本、家庭作业，课外阅读和各种辅导教材就达十几本。从早上到晚上十多点，就是在不停的写呀写，背呀背，我们视而不见孩子写着作业竟会睡着，也视而不见孩子偷偷擦掉的泪水。
多数家长不会意识到，我们是用家长的“权力”，通过孩子来完成自己没有完成的人生期待，我们没有能换位思考，也不能接受孩子合理表达内心的需求，只一味的以“一切为你好”来“扼杀”孩子自己想要的生活。
我们说，学习对孩子是十分重要的，但也要理性的安排孩子的课余生活，不要层层加码，过多的给孩子课外辅导。这样，只能让他们产生厌学情绪，形成逆反心理。为了孩子的健康成长，学校，社会、家长应该给孩子减负，让我们的孩子都快乐起来，更加热爱学习、热爱生活。
临床内科主治医师，国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、登封市电视台特约心理问题咨询嘉宾、三期中德精神分析心理治疗师。心理圈（沐然心理）
