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 《声音的产生》的教学设计

《声音的产生》的教学设计《声音的产生》的教学设计【教材说明】《声音的产生》是青岛版小学《科学》教科书五年级上册《声音的秘密》单元的第二课。本课活动内容是按照“制...(展开)

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 《声音的产生与传播》导学案

《声音的产生与传播》导学案《声音的产生与传播》导学案同学们,我们生活在声音的海洋里,那么你知道声音是怎样产生的吗?声音是如何传到我们的耳朵里的?这节课我们一起来...(展开)

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 《电磁铁》教学反思

《电磁铁》教学反思《电磁铁》教学反思新的科学课程规范强调“科学学习要以探究为心”“让探究成为科学学习的主要方式”。在这节课中,按新课标的要求主要体现了这样几点:...(展开)

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 四年级上册的科学教学计划

四年级上册的科学教学计划四年级上册的科学教学计划一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动,培养他们的好奇心和探究欲...(展开)

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 初中物理压强教学设计

初中物理压强教学设计初中物理压强教学设计篇一:压强教学设计介绍压力定义 开 始【教学流程图】:演示:压力计实验观察、总结出压力与重力在什么情况下大小相等 课件展...(展开)

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 《相交线与平行线》教学反思

《相交线与平行线》教学反思《相交线与平行线》教学反思相交线与平行线在平面几何计算和证明中,应用十分广泛,对学生分析问题的能力、综合解题的能力要求更高。在学生学完...(展开)

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 《范进中举》表格式教案

《范进中举》表格式教案《范进中举》表格式教案课题《范进中举》授课时间教学目标1.通过自读自悟,训练学生的评价和感悟能力。2.通过合作探究,分层解读,培养学生由现...(展开)

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 中班科学活动教学反思

中班科学活动教学反思中班科学活动教学反思1.提出要求,让操作活动更有意义。本次活动中,我引导幼儿积极地参与探究活动,因为孩子们有过体育课上玩纸的经验,有的幼儿在...(展开)

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 五年级少先队的工作计划

五年级少先队的工作计划五年级少先队的工作计划一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展...(展开)

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 《藤野先生》的课后总结

《藤野先生》的课后总结《藤野先生》的课后总结能否尝试把课堂还给学生?摒弃老师的讲解与分析,将学生推到课堂主人的地位,充分发挥学生学习语文的积极性、主动性?在上《...(展开)

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 《我的叔叔于勒》的教学反思

《我的叔叔于勒》的教学反思《我的叔叔于勒》的教学反思教学在合作讨论与交流表达中结束了,回顾这篇的教学。我觉得三种构想的实施是成功的。一、给学生充分的时间和自由读...(展开)

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 《压强》复习课教学反思

《压强》复习课教学反思(精选12篇)在当今社会生活中,教学是我们的任务之一,反思过往之事,活在当下之时。如何把反思做到重点突出呢?下面是小编精心整理的《压强》复...(展开)

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 科学《有趣的磁铁》教学反思

科学《有趣的磁铁》教学反思(通用7篇)在学习、工作、生活中,我们要有一流的教学能力,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。我们该怎么去写反思呢?以下是小编收集...(展开)