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传媒学生实习周记

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的传媒学生实习周记,仅供参考,大家一起来看看吧。

传媒学生实习周记1

这周公司接的单子比较多,大家都很忙。经过实习也使我懂得了一个传媒机构要发展,受众是关键,受众就是顾客,必须尽一切可能去满足这位顾客的需要,受众就是衣食父母,有了受众,就有了更多广告客户,就有了经济效益,这是它的经济属性。但是不能一味的去迎合,因为传媒事业还肩负着更重要的社会责任,传媒机构和传媒者是社会的导航者,是船头的瞭望者,把握前沿动态,扮演着指挥前进方向的角色,要倡导的高尚的美德,健康的思想和正确的道路,这就是它的社会属性。在市场经济时代,我们不能忽略媒体单位的经济属性,因为媒体单位要生存,但也不能为了经济效益而忽略社会属性,因为媒体单位还有它的责任,所以只有经济属性和社会属性统一协调发展,媒体才有更强大的生命力和影响力。

对于传媒者来说,把握社会发展动态,弘扬社会主旋律,既有思想又有内涵,这样才能算是一个合格的传媒人。我觉得自己在这方面还做得不够,我还要不断地充实自己,不断地训练和体会,我相信随着时间的推移,我会成为一个合格的传媒工作者。

传媒学生实习周记2

本周的主要任务是和市一所小学合作进行一期小学生安全教育的"新闻片策划,我们自己思考,讨论,总结,最后整理出一份策划方案。虽然自己觉得还不错,但是拿给领导看的时候,还是有几个地方考虑的还不是很周全。总之,有些事情还不是简单的想想就可以的,还要考虑到事情的可行性。要全面的考虑到小学生的接受能力,虽然是新闻宣传教育片,但是怎么拍才能显得比较轻松,不那么枯燥,使小学生易于接受。这不仅仅是导演需要构思的,我们的前期策划也是做到位,提前设计出方案。

这一周我最大收获就是,做策划、最片子一定要面向受众,也为客户精心考虑设计,这样才能获得别人最大的认可。

传媒学生实习周记3

今天又一次和公司同事们一起去拍摄,这次是去学校。但不管去哪,我的任务都比较相似,就是交流沟通,为开始拍摄做准备。到了上课时间,班主任领着我进了学生的教室,面对整个班级的孩子,由于自己有过支教的经历,因此走上讲台的视野让我感到眼前一亮的熟悉,也掺和了一点点紧张和兴奋。

整个流程结束地算是顺利,这个班的孩子也比较积极和活跃,很好把控,加上班主任在场,纪律也不错。虽然只呆了差不多半个钟头的时间,但走出教室的时候我还有些留恋与不舍。

非常喜欢和老师们一起出去采访或拍节目,我觉得实习从现在开始才算步入正轨。有时候陌生的环境所带来的紧张感与任务的锻炼让我感到兴奋,虽说我所进行的都是一些基本的小事。

所剩时间不多了,我觉得需要充分抓住每一个可以锻炼的机会去体验。

传媒学生实习周记4

这周除了协助文案策划外,我还参与了很多其他的实践活动。包括和客户见面,洽谈,了解客户需求,浏览其他影视传媒作品,学习他们的经验,还有锻炼自己的面试技巧等等。本周,有新的应聘者来这里参加面试,我在一旁看,那位应聘者流畅的表述,清晰的思路,敏捷的反应能力,着实是让我感到自愧不如,我想,等到我踏入社会舞台的那一刻,也会像他一样,充满自信的面对各种挑战。

还有一点对于我来说十分重要。我可以学得不多,但是在学习每一样的时候一定要“精”,就算以后我并不会就是一个组版员,但是我还是要认真的学习它。认真是一种良好的习惯,对学习来说是,对生活来说同样是。我要认真地学习认真地生活。不要以后回忆起来都是一些后悔的事。

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