教师工作总结
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【精品】教师的工作总结汇编9篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的教师的工作总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师的工作总结 篇1
时间如白驹，匆匆而过，转眼间一个学期又结束了。回顾这学期的工作，我能在思想上积极进取，工作上认真对待，积极参加学习。一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并利完顺成教育教学任务，现小结如下：
加强对学生的管理，使班级工作全面展开。面对着这班的学生，自制能力仍较差，行为习惯不够好，主动学习的学生少，加强对学生的养成教育、常规教育，安全教育等是必要的，针对这一情况，我建立班委，让班干部来协助老师管理班级。首先要帮班干部在班内树立威信，锻炼自己的能力，然后来提高班干部管理的能力。尤其是包干区厕所的卫生，班干部能够主动带头去清扫，不怕脏、臭，认真打扫，给大家一个清洁的厕所。安全问题上，平时在晨间谈话，放学后能常提起，还要班干部在平时课间，放学时监督好同学之间的安全。能认真做好班干部的思想工作，激励他们努力学习，认真工作。
作为班主任，我也积极支持班内的学生发展个性和特长，并尽可能的让他们去参加学校里的活动和各种比赛学习环境如写字，体育，信息技术等，班级里同学都能积极参加。这学期也取得不少成绩如在镇运会上，我班吕丹婷、陈莹、唐少峰同学各获得了两个第一，冯晶莹同学在镇儿童诗评比中获得了一等奖；我班叶天星在市小学信息学奥林匹克竞赛获得了三等奖。本人被评为镇优秀辅导员。
在教学上，要提高教学质量，不仅能备好课，还能上好课做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控能力、主动学习，常在做作业时不及时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，帮助他树立自信。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的"理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作中的不足，才可以去批评学生。帮学生树立正确学习观，创设良好的学习氛围，在教学上，抓好优秀学生和差生的同时，不忘记中等生，中等生容易忽视，抓好他们的学习一样重要的，并且与家长建立联系，能多关注学生的生活。
“进无足赤，人无完人"，在教学工作中也存在一定缺陷，自身能力上需要不断加强，尤其在公开课上自己还不够放开，语言组织不够生动，缺乏激情上课，课堂氛围平淡，这是我今后努力学习去改变的地方。作为教师应不断的给自己充电，丰富自己的头脑，我还参加高学历的进修，让自己能多懂一点。能认真参加继教续育，以适应新课程标准的形势下的教学。
以上是我简要的小结，回顾一年多的工作中的点点滴滴不论成功的，失败的，对我来说，都是一笔宝贵的财富，使我受益非浅，同时也感到作为教师不断地学习，不断地充实自己，有许多地方有待改进，需要大家关心帮助，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，多学多问，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
教师的工作总结 篇2
本学期我担任10俄语1班基础俄语每周15节的教学工作。下面主要从教学、潜力生帮扶、教科研活动、学习培训四个方面进行本学期的人个。
一、教育教学工作：
1、严格律己，切实提高教学能力：教师一项“高风险”的工作，不能因为教师的一次不经意的懈怠，而给学生带来不可挽回的损失。因而从严律己，从不敢放松。每节课上课铃响前进班，不带手机进课堂，力争不压堂；认真备课；书写与教学反思；及时有效批改作业：每天每生一份作业：认真批阅每次作业并定时给每名学生书写激励性；编写教材每课一练；按时有节奏的组织学生进行单词“百词训练”；利用活动培养学生的参与精神与积极向上心态，体会成功的快乐：精心辅导学生参加学校组识的俄语风采比赛从而树立学生的自信心；按时上交各项材料；定时出公开课；课下做好学生的辅导工作。
2、稳抓“常规”,狠抓“每日作业”从培养学生学习习惯入手。众所周知，职业高中的学生学情较差，需要老师从严，从恒，从细来培养和增强学生的学习习惯和学习能力。俗话说“教是为了不教”, “授之以鱼,不如授之以渔”,一位教师只能陪学生学习时代的一段时间,不可能终生都跟在其后,督促其读书,所以成功的教师不仅教学生知识,更重要的是教学生学会学习、自主学习、终身学习,这样才达到教育的高境界---提高人的素养.本学期以来我以每天的作业来培养学生们学习责任心和好的课前预习习惯，要求学生每日完成一份作业，把作业当成未来的`事业，当成自己的土地来规划和耕种！要求自己每日批一次作业，一个学期以来从不间断，并在课堂教学中设置作业讲评并将完成情况分为优秀，良好，及格，不及格，记入学期综合测评成绩！优生带潜力生，小组教学，生生互评，生生带动，即有团队作战的精神，学生的学习责任心也一点点的被树立和培养起来。取得好的教学效果。
3、做学生思想工作与每天的教学工作两手抓。以培养学生的良好学习心态与理想教育为主，使学生的学习有长久的动力。
(1)思想永远是行动的指南，根据以往的教学经验，职业高中的学生入学前有较复杂的“社会阅历”对待事物往往看的比较极端和偏颇，我们知道那是不对的，但不能立马使学生从正确的方向看待和分析问题。所以我将思想教育结合到实际的教学工作中来。借力发言，借机发挥点拨,将辩证理念植入学生心中，从而进一步培养学生积极向上的情感。
(2)高中生是最具有生机和活力的一群人,他们要树立理想并为之努力!为了使我的学生成为追梦者，我用智理来激励他们，将它们打印在每张练习卷和单词训练卷的页角上。
比如：
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。(俄国作家 托尔斯泰)
不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚)
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。 (美国作家 马克·吐温)
冬天来了，春天还会远吗？ (英国诗人 雪莱)
如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。 (德国哲学家 尼采)
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 (美国作家 马克·吐温)
生活没有目标就像航海没有指南针。 (法国作家 大仲马)
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。 (美国科学家 爱因斯坦)
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。(德国诗人、戏剧家 歌德)
具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。(美国作家 马克·吐温)
二、教科研活动：创新俄语课堂，探索适合职教学生的教学方式。
XX年4月份我被评为牡丹江教育教学科研先进个人。这学期5月份我校尝试俄语课堂教学改革，结合职业办学特点及学情进行小组合作教学模式的尝试和探索。我所教班级成为实验班级之一，在学校的按排下我去二中听课学习，回校后实际学情创新课堂教学，想找到一种适合我校学生的教学方式。我把班级24名学生根据学习成绩平均六人分为一个学习小组，设立学习小组长。在老师的引领下学生良好的学习习惯和行为习惯一点点的被培养起来，学生们在小组集体中合作学习，互动交流，所有的学生都参与到教学活动中来，学生上课不再睡觉，玩手机，读小说而是感受着愉快合作学习的乐趣。并在课后及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。尤其是落实还学生为学习的主体。
三、潜力生帮扶：
关于这方面工作我想起自己的一则教学反思：我班一名学生，由于上课经常趴桌子，看手机，想别的事情，作业抄袭，考试作弊成功后而美的鼻涕泡都要出来了，我看在眼里便每节课课上都要走到他面前三四次，与班主任沟通……，效果可想而知。 最近在课堂教学中我一看见他，就冷静的思考，我错在哪里？为什么好心没有被接受！ 今天顿悟，我做的太过分了，把注意力经常集中在他身上，几乎使他窒息，却冷落了其它学生，一次不管用，还试第二次，第二次没有收到效果，还要去碰第三次，直到“头破血流”……
可爱的“教育机智”哪里去了,白站这些年的讲台了，成了“婆婆妈妈”的教书匠了！我就是这样一边自己反思一边做潜力生的思想工作，用耐心和诚心来感化他们，用恒心来培养他们好的学习习惯，帮助他们找到适合自己的学习方法，从而树立起他们的学习信心。
四、学习培训：
本学期定时参加学校每周四举行的组内学习教研活动，做好教研笔记。参加牡市职教部组织的关于职业教育课题的业务培训并认真完成作业。继续参加牡市名优教师的培训学习，按时上交作业。经常听本专业教师的课，收获很大。一学期的工作已然结束，过去不能代表未来，我唯一能做的就是：调整好心态，用激情、用感动去迎接新学期的到来。
教师的工作总结 篇3
时间匆匆而过，这一学期带五年级一班数学和科学，可以说紧张忙碌却收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,严谨执教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此我在教育教学、教研工作方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想品德方面
本人能认真学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的各种教育文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。
二、教育教学方面
认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七步教学法”逐步增强自己的教学能力。
了解学生原有的知识技能的结构，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材本课时的自学指导题、当堂训练‘如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科学和数学的兴趣，提高课堂教学质量。
这个年龄阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对科学知识的认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的"堂堂清,多鼓励肯定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.
总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、教研工作方面
开学以来，数学组根据学校的工作安排，在教务主任张主任和备课组长的积极领导下，组内教师精诚团结，各尽其能，认真负责地完成了各项教学教研任务。 首先，在学期开始，我们就制定了较详尽的教学计划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位老师虽然班级事务繁琐，但仍然能认真备好和上好每一节课，并做好个别学生的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，都取得了相对好的的成绩。
四、今后努力的方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
教师的工作总结 篇4
教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。
学校举行的这项“师徒结对子”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会，让我们得以用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。
我的指导教师是富有多年教学经验也是多年从事毕业班教学的冯玉平老师，在教育教学中，我积极主动的向师傅以及同课头的其他教师请教教学中的问题。他们都能很热心、很耐心的指导我，指出我教学中的不足，传授他们丰富的教学经验。我不仅听指导教师的课，还听了其他教师的课，向他们学习经验和优点，取长补短，这使我受益匪浅，感受颇深。现将这一学期以来的情况总结如下：
一、师德方面
树立正确的社会主义荣辱观，努力做社会主义荣辱观的实践者与宣传教育者，进一步树立为民服务的思想。通过进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和教师教学常规管理细则的精神，树立依法执教爱岗敬业的意识。这一学期以来，我能较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。当然这些都是两位师傅以身作则对我的影响。
二、能力方面
在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。虚心好学，积极上进，认真钻研教材内容及分析学情，确定好教学的重、难点，教案设计中体现学法的指导，板书设计突出知识的.重、难点。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，能比较正确地把握好教学的重、难点，能关注对学生的评价。在教学和管理学生方面师傅不遗余力对我进行指导，使我能够不断的提高教学能力和管理学生的能力。
三、出勤方面
我时刻把师傅的话记在心里，严格要求自已，从不迟到或早退，也不因为小事小病请假，不管是上课还是自习或者是蹲班都提前准备，提前到岗，做到对自已负责，也对每一个学生负责。
四、成绩方面
通过师傅和其他老师的热心帮助，通过学校领导的关心和支持，我这个新老师对教育教学有了工作有了更深的了解和认识，我的教学能力也在不断慢慢提高，我任课班级的学生成绩也在一点点的进步，我相信只要我用心一定会出成绩。
总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，我作为新老师应该不断努力，让自己尽快从理论型教师转化成实践型教师，多向师傅以及其他教学经验丰富的教师学习，认真做好教学反思工作，不断提升自己的业务素养，我相信我一定会做好这份工作。
教师的工作总结 篇5
沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年。年复一年，眨眼间，本人快到退休年龄了。在这岁月匆匆一年里，本人不仅要负责学校财务工作, 而且还负有财会交接培养工作。一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献.工作总结网
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学.
全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的"特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉; 能办到的事马上办, 不等不靠; 不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。XX年老教师工作总结
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作.
财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办；财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局；区政府人事局、物价、局档案局；市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之, 我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识， 取长补短，相互学习，共同进步。
教师的工作总结 篇6
有喜有忧，有笑有哭，一学年的工作感受尽在此中。今天，站在期末的终点，回顾走过的路，无不充满着我辛勤的汗水。
一学年来，我在政治思路上严格要求自己，能坚持四项基本原则，努力学习政治理论，改造自己的世界观，更加热爱社会主义祖国，热爱教育工作，平时，积极参加政治理论学习和学校的各项政治活动，每周的政治学习，我都认真学习，做好学习笔记，通过一学年的修养，自己觉得政治上成熟了许多。
教书育人，首先要方向明确，为此，我认真执行教育政策法规，以党的教育方针为行动指南，自觉遵守师德规范，敬业爱岗。每天，晨光出露，我便来到了学校，傍晚，最后一个离开教室，为学生，我呕心沥血，这学年我承担四年级两个班的教学任务，任务重，时间紧，为了出色完成教学任务，我认真地钻研教材，编写教案，以保证每一节课有质量。学生的作业，我认真批改，并做好批改记录。每一节课，都记有课后记录，并及时反馈，调整教学方法，一学年来，我所任的学科成绩明显提高。在上学期期末全镇数学调验中，四（五）班的`优秀率、平均分名列前茅，在平时的单元测验中，成绩也较好。
面向全体学生，关心和爱护学生，以人为本。对学生我极尽关爱，致力于保护学生的身心健康和全面发展，学的愉快，学得有趣，对待学生，我不歧视，耐心辅导，不厌其烦，与差生结对子取得了良好的效果。如我与四（五）班的z同学，自从结了对以后，我经常耐心的教诲他，开导他，并激发他学习数学的兴趣，当他不懂的时候，总是仔细地讲解，经过一年的努力，他的数学成绩从原来的三四十分提高到七八十分。在平时善待学生，当学生有困难时，我总是乐意地帮助。
努力学习新的教育理论和教育理念，刻苦钻研教学业务，为自己不断补充源头活水，及时了解教学信息，进行教育改革和教学科学研究，认真参加各级
各类教研任务，全学年听课达20节。特别是这学期我上的《归一和归总应用题》的复习课。获得了领导和同事的一致好评，在教研活动的参与过程中，我都认真虚心的想内行学习，并做好记载。平时，根据教学实践，积极撰写论文、案例、教学故事。我指导的《巧算工资》的数学小论文获镇二等奖。
我非常关心，爱护我工作的学校，视校为家，为集体操劳，如每当我看到在教室里不应该亮灯的时候，不管是哪个班级的教室，我总是一声不响地把灯关掉。我认为学校的事无小事，无论份内事，份外事，我都乐意做，认真做。平时谦虚谨慎，团结同事，不计较个人得失，作风正派，礼貌待人，自觉遵守劳动纪律，一学年全勤，从无迟到，早退，从无违纪犯规事件，为人师表。
对待工作像夏天一样火热，对待同事像春天般的温暖，对待学生像慈母般的关爱。一学年来，我从平实中走来默默无闻的耕耘在三尺讲台，我将乐此不疲。
教师的工作总结 篇7
20xx年x月，我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作，8个月来，在社科部领导的关心下，在社科部全体教师的帮助下，我不断地健康成长，在社科部学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特别是在开展传帮带工作以来，我在社科部王彦老师的关心、支持和指导下，我的工作从开始不懂不熟悉到现在已基本上熟悉了干事工作和教学工作，进一步熟悉和了解了学院。感觉到自己的能力提高了很多，自己又长大了很多，成熟了很多，在此对王彦老师和社科部的全体老师表示衷心的感谢。
一、王彦老师帮助我熟悉干事工作。
到航院来，我的第一份工作是干事工作，由于我刚从地方来到学校，地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作，无论是在思维上、处理问题的方式上及思考问题的切入点上，都是不同的，刚来的时候很不适应，对干事工作一点都不了解。王彦老师及时帮助我熟悉干事工作，帮助我熟悉lso9000质量管理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容，在王彦老师到指导下，我熟悉了干事工作，学到了学院许多管理方面的知识。
二、王彦老师帮助我熟悉教学工作。
今年x月份，社科部对工作进行了从新分工。我从事教学工作，虽然我是师范类院校毕业的，在学校期间学习了一些基本的教学技能，但我们学习的"是高中的教学技能，我对高校的教法基本上都不了解，特别是在知识的把握上及知识的传递上，我硬是不懂。
在加上在地方上工作多年，许多教学方面的知识都忘记了。参与教学工作，对于我来说是一件难事，需要我从新不断的学习。王彦老师并没有因为我的现状而失去信心，她一方面在精神上鼓励我不要怕困难，另一方面还不断教我的教学方法。她经常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王老师上课，不断积累上课的经验，现在我也对上课充满了信心，并且在上课的时候，我还有了激情，掌握了很多教学艺术。
三、王老师还关心我的思想情况和生活情况。
8个月来，王彦老师随时都在关注我的思想状况，并不断帮助我适应新生活。刚到航院的时候，我很不适应这边的环境，比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面，都与原来的单位发生了很大的变化，曾经因为困难，自己有退却的思想。王老师一方面帮助我介绍学校的情况，另一方面教我适应工作环境的方法等，使我对航天职院有了更深的了解和认识，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的个性比较大罗，很粗心，经常在工作中犯一些不必要的错误，王彦老师还经常提醒我，在工作中要细心。不仅如此，王彦老师还不断关心我的生活问题和爱情问题，让我在社科部得到了很多温暖。
正是在社科部这么一个团结的大家庭中，让我感受到了像家一样的温暖，大家相互理解、相互包容、相互支持，让我学到了以前很多没有学到的东西，特别是王彦老师对我的帮助，让我不断地走向成熟，适应了航院的工作。在此，对大家的帮助表示衷心的感谢。在今后的工作中，我会不断地
向各位领导、老师请教，不断积累工作经验，改进自己的不足，以百倍的精神，坚定信心，严谨治学，开拓进取，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争取做一名合格的人民教师。
教师的工作总结 篇8
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自我值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到十分的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能理解，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、理解了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动理解的地位教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅仅体此刻对学生生活的.关心、学业的帮忙，也包括进取的鼓励，远大梦想的引导，更体此刻教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。
我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习：
第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的明白，仅有把自我的思维经常处于一种开放的状态，才能不断理解新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙;
第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得进取的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;
第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和活力。
前几年，明确地提出，要在国人异常是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，能够设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感?哪来教育的创新?走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;经过了解历史，过去和此刻的强烈比较，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自我，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我能够放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自我的精神生活，营造一个属于我自我的完美世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。
三、做好自我的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是
一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、评价教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还进取开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。经过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习进取性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;
第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一齐，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。
四、今后努力的方向。
增强工作的主动性和职责性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自我的一个奋半目标。
教师的工作总结 篇9
一、学校整体工作方面
本周因清明节放假一天，实际工作日为四天，分别上了两次周四和周五的课程，给一些教师的工作带来重复感，好在分为节日前后两段上班，倒也消解了一些不适，学校整体工作状态良好。本周重点工作主要有以下方面：
1、教务处完成了中考报名信息采集工作，并已上报。
2、中考体育与理科实验操作考试强化训练如火如荼，各科任教师和班主任协同配合，力争成绩最优化。
3、学校本年度市、县级先进班集体评选工作圆满完成，市、县级表彰的优秀学生名单均已确定并上报县教育局基础教育科。
4、大力宣传和促进教师开展课题研究和学校科研人才培养工作，草拟学校激励方案，引领教师专业发展，打造xx中学的名师队伍。
5、加强学生的行为习惯养成教育，集中开展“禁止学生零食进入教学区”的专项整治活动，保障学生的饮食安全，行政值周人员加强校园公共场合管理，班主任加强教室内部管理，实行“外禁”与“内禁”综合治理。
6、总务处开展校园环境整治活动，清理老教学楼顶的建筑废渣，疏通水流通道，防止积水渗漏，清除校园内的杂草，修剪草坪。
7、安全办全面开展校园安全隐患大排查省活动，行政管理人员全员参与，分工分组局部深入检查，形成书面材料，安全隐患落实责任人、限期整改，学校不能解决的重大安全隐患书面逐级上报备案。
8、全面落实学校民生工程工作，成立组织，分工负责相应工作任务，形成专项工作的“路线图”和时间表，由办公室汇总为学校民生工程工作实施方案。
9、组织部分班主任参加市教育局在本周末安排的“安庆市中小学班主任工作暨中学生生涯规划研讨会”，接受市教育局教研室对我校作为“班主任工作创新研究基础学校”授牌。
10、其他各项常规工作均认真准备、有序开展。
本周在学校整体工作方面有待改进之处，表现为以下几个方面：一是职能部门对分块工作的系统思考、深入调研、发现问题不够；二是部分班主任对学生活动的现场管理不够；三是行政分工的.工作时间进度缓慢、效率不高，对所经办的事务性工作的管理不当，未能分“轻重缓急”进行办理；四是学生管理如何做到既要有序、又具有教育性？在思想观念上准备不足、方式方法上不多，有待深入思考、妥善解决，以防患于未然。
二、安全工作方面
本周学校安全状况整体良好，主要工作除了常规管理之外，具体表现在以下几个方面：
1、落实晴好天气学校大门封闭的正常化要求，并在4月5日的全体教职工会议上再次重申，并以安全工作为本次会议的重要话题，着重强调了防震抗灾工作相关要求。
2、值班人员和部分行政人员能协调配合，及时制止4月5日中午一起外来小青年到校滋事事件，并请镇派出所干警到校作了妥善处理。但这件事应引起学生管理人员的高度重视，要在平时做好预防工作（班主任的教育，值周人员、安全值班人员的及时响应）。
3、本周通过“禁止学生零食进入教学区”的整治活动，加强学生的饮食安全工作并良好饮食习惯的养成教育，但在校园内的公共场所仍有学生零食包装袋散落，班级内的垃圾桶内还可以见到，说明并没有彻底禁止，要求在学生管理方面还要做到“法治”和“德治”的双管齐下，在严格要求的同时，更重要的还是要“晓之以理”，使之变成他们的自觉行为。所有学生管理者也要充分认识到这项工作的重要意义和齐抓共管的必要性。
4、本周“学校安全工作再落实”已启动，行政管理人员全面排查校园安全隐患和安全资料建设，落实整改责任人和期限，并对老教学楼顶安排工人进行了清理，防止积水渗漏，危害楼体安全。
5、充分利用了课间操集会时间对学生进行安全教育，重点强调学生的纪律、饮食、交通、防溺水等方面的安全要求。
本周学校安全工作有待加强方面：一是学生课间楼道追逐、推搡现象存在，易发生坠落危险；二是学生乘车拥挤现象，因车辆运力问题，无法解决；三是学生放学后的零食与冷饮会带来安全隐患；四是上下午的最后一节课授课老师不能做到放学前的安全一分钟提醒。至于学校由于基建停止带来的安全隐患严重存在，这不是学校自身所能解决，只有靠在校人员加强教育和监管。
