今天，我们上了一堂生动有趣的作文公开课。只见老师拿出了一块红布，红布中藏着一个小盒子，接着老师神秘兮兮地问：“盒子里装了什公呀？”同学们个个跃跃欲试。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜观察仪器，答案五花八门。可当老师揭秘时，我看竟是六个“红双喜”乒乓球！我一下子从激动跌至了失落。哎！乒乓球有什么好观察的？老师真会吊我们胃口。
答案揭晓以后，老师终于解开了我心中的疑惑：“别看这六个红乓兵球如比平凡，却也有它的独特之处。现在，就让我们来看其形，听其声吧！”
我也拿到了一个乒乓球，是黄色的。球的表面是光滑的，没有破损和凹凸，声音很饱满，“咚咚”的声音清脆悦耳
。它还很有韧性，却也被我捏凹了。当时，我的心非常忐忑，听说老师可以把球变回去，于是便把头伸过去看热闹。
老师先将我们捏扁的乒乓球放入小盒中，然后便提醒我们：“魔术干始了！”我们大家都半信半疑，不知老师怎样还原乒乓球。只见老师拿起一壶开水，向小盒中灌水。倒得差不多满时，我们都把头好奇地望向了老师。啊！那些小乒乓球竟如此听话，一个个都心甘情愿地变回原来的样子。因此，我们都相信了老师刚才说的那番话，并且长见识了。
过了一会儿，老师语重心长地对我们说：“这都是热胀冷缩的原理哇，生活中的你们还要处处细留心呀！”原来如此，生话处处是个宝呀，热胀冷缩竟也如此奇妙！
