当我看到这个题目的时候，我的眼前不禁浮现出校园里那一棵棵的丁香树，花儿灼灼，香气袭人，在那丁香树下，有一个稳重的身影，戴着眼镜，披着秀发，她就是我的小学班主任，徐丽楠老师，一个品行高尚的人。
其实，一开始，我们对老师的一些做法并不赞同，有一件事让我们耿耿于怀：那就是放学晚。每当放学的铃声响起，无论我们如何着急，老师的耳朵此刻都是休假的状态，像没听见一样，继续在那讲呀，练呀，读呀，我们很反感，甚至在与老师互动时，声音还有些造反意思，如今终于理解了老师的良苦用心，你想想，每天晚放学十分钟，一年得多出多少时间，多讲出多少知识点，谁不想早点回家，谁不累呀，这是一种对自己的自我约束和无私的奉献。
还有一件事情，让我们也曾一度抱怨，那就是作业多。从低年级起，我们班作业就是学年中最
多的，看见别班学生在玩，自己却得埋头写作业，心中对老师不免有抱怨情绪，但转过头一想，老师是为我们前途着想，是在为我们的未来打下牢固的地基，使我们稳步过渡到初中。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，我们在每次考试中都能稳居学年第一，如此优异的成绩与老师的严格要求是分不开的。
老师教会我们的不仅仅是知识，还有严谨的态度和敬业的精神。多少次，老师带着我们的卷子回家，顾不上吃晚饭，一直批改到很晚，都晚上九十点钟了，还要给焦急等待的家长发布成绩，老师对待工作的敬业的精神，时时刻刻都在影响着我们。
一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。老师为此辛苦工作几十年，“踏踏实实走好每一步，不走回头路”是老师教育我们的格言。“海的尽头还有水，品行渊源永不断”，遇此恩师高尚伴今生。
