小时候的我，对外界的一切事物充满了好奇。电灯一闪一亮，让我感到非常神奇，妈妈告诉我关于电灯的故事，从此爱迪生的名字进入了我的耳朵里，我总是想：长大了我也要当一名科学家为人类做贡献，这就是我的理想。
转眼我已经上了六年级，每天为作业忙的晕头转向，至于当科学家的愿望早就抛在了脑后。但是有一件事，让我重新激发了自己的理想。
有一天，我见到了萱萱，她是我幼儿园的小伙伴，曾听妈妈说，她的理想是当一名作家。萱萱说，为了能够当一名作家，她要多读书，从阅读开始学习写作。这次我们两家一起相约吃午饭，饭桌上大家自然而然聊起了最近自己所读的书。
我得意地说：“《小王子》《红楼梦》《水浒传》那些插图本我都看过了，怎么样？你最近都读了哪些书呀！”
萱萱看了我一眼漫不经心的说：“你说的这些我两年前就看过了，而且读的是文字版，现在我刚读完《哈利波特》”。
“这本书我也早看过了”，我轻声说道。
“哦、是吗？那你挺厉害，我才刚刚把所有的一系列读完”萱萱轻声说。
我一下子
说不出话来：“全套读完？那、那我还没看完，可以借我看看吗？”
“嗯，”她爽快的答应了，我的心里此时却波澜起伏，对她不由得多了几分欣赏和羡慕，可见她为了早日实现自己的理想付出了努力。
后来听妈妈说：萱萱每天早上吃饭的时间都不放过，边吃饭边听英文小说，即便是听不太不懂也坚持不放弃，妈妈说：“这是灌耳音，时间久了结合课堂学的知识，自然就听懂了。”她还坚持每天写日记，摘抄书中的优美词汇，这一切都是在给她的理想铺路。
忘记是过了多久？突然有一天，妈妈拿回来三本配有插图的小说，书名是《不一样的，男孩贝利》“这是萱萱写的书，你阿姨送给你看的”，我震惊了！她竟然出书了？她的作家理想实现了！我迫不及待地看了起来，书中总共由五个小故事组成，其中我最喜欢《夏令营》，这个小故事里有我对夏令营的一切幻想和期待。
回过神来，我一边为能有她这样的同学感到自豪，同时也为自己感到惭愧，萱萱真是一个有理想的人，为了自己的理想付出了努力，也收获了果实！从此我要以她为榜样再次点燃心中理想的火花！
