小学二年级时，我迷上了古筝。
那是一个星期六的晚上，我正在房间做作业，忽然听到客厅里传来一阵优美的旋律。跑出去一看，原来是电视里一位姐姐在弹古筝。只见她轻触琴弦，便奏出高山流水般的音韵。那婉转悠扬的乐音，宛如温柔的小手轻轻叩动我的心扉。于是，我急切地对妈妈说：“妈妈，我要学古筝！”
第二天，我就如愿以偿地开始了古筝学习。开始一段时间，我热情满怀，进步很快。可是渐渐难度增加了，老师的要求也越来越严格，“双手配合要协调”，“滑音别按太重”，“三遥指要有力度”……
现在想想学古筝的那些日子，真的如苦行僧一般煎熬。每天45分钟学习，一小时练习。指头上掉了一层又一层皮，每次触碰琴弦时都如刀割般疼痛。有时吃饭，筷子都有些拿不稳了。妈妈看得有些心疼：“这么辛苦了，如果坚持不住，就放弃吧。”可是，我怎么舍得放弃呢？琴弦里有我的梦想啊，我还想像电视上的那个
姐姐一样，轻轻一拂琴弦，就自由地弹奏出自己的心曲哩。
出于对古筝的迷恋，我坚持练习着，指头上也结了厚厚的茧。渐渐地，我的琴声变得流畅了，老师的声音也变得柔和了：“你可以参加我们汇报演出了。”
于是，我有幸参加了古筝表演。舞台上，我熟练地拔动琴弦，奏出练习过百次的《战台风》。我沉浸在那激昂的旋律中，也把台下的观众朋友们带入古战场那宏大而紧张的战争世界。弹至高潮时，台下鸦雀无声！
结束时，听着台下如潮水般的掌声，看着妈妈欣喜的样子，看着老师对我微笑点头。我满心欢喜，我的琴弦终于也可出弹奏出让人如此赞许的乐曲，有什么比这更幸福呢？
自此，我和我的古筝已彼此互为知音。我了解她弦上的每一处音韵，她了解我每次拂她时的心情。于是，我们常常一起合奏出或忧愁或轻扬，或激昂或低沉的乐曲。
我们陪伴着彼此，弹奏着属于我们自已的心情，弹奏出属于我们自己的梦想！
