师生情缘
小时候，看着村里给我们教书的伯伯阿姨亦工亦农，农闲时给我们上课，农忙时特别是收麦子的季节，常常给我们放假，自己回家干农活，觉得教师的工作挺辛苦，挺没意思的。后来离开家乡上了中学，看着老师们依然清贫，住着一人一间的简陋宿舍，屋顶的老鼠肆意狂欢；吃着大食堂，天天的萝卜白菜。冬天的取暖设施是一个铁火炉，外加五百斤的煤炭。在社会上根本不被人认可，常常是人们讽刺取笑的对象，说教师生分，小气，爱算账，分着喝面汤，是穷酸形象的代名词。心中暗想，我将来无论如何也不从事教师职业。
造化弄人，高考时我偏偏被师范院校录取，成了一名师范生，注定要从事教师职业。
毕业后，按照国家政策，我回到了家乡小镇，成了一名名副其实的人民教师。刚上班，学校就分给我一周十八节的课程任务，外加一个初一年级的班主任。我好恼呀！五十五个十一二岁的孩子交给我这个心底并不喜欢这个职业的二十二岁的女孩子管理，真烦死人了。他们好动贪玩，叽叽喳喳，迟到早退的，上课吃东西的，打架斗殴的……，干什么的都有。每天都有人找我这个班主任告状，请求调解的事一个接着一个，什么你碰了我一下，我动了你的本子，他踩了他的脚等等等等，鸡毛蒜皮的什么状况都有。我全部的业余时间都花在这个上面了，整个人被搞得身心交瘁、疲惫不堪。
一年后，我终于离开家乡进了县城的中学。城里的孩子聪明听话些，没有了乡里孩子的那些野气。学习积极性高，家长也能积极配合。尽管也有难缠不守纪律的，顽皮不听话的，但只是个别人，而且一旦批评教育一回，他就能收敛乖巧好几天，省心多了。就这样周而复始地不知不觉中，我又做了两年的班主任，慢慢完成了由学生身份向老师身份的转变，逐渐适应了学校的环境，确认了自己的教师角色。心里平静了许多，没有了原来的急躁冲动，渐渐地喜欢学校这个整齐有序、清静纯洁的环境，渐渐地喜欢这些天真活泼、聪明好学的孩子们。这个班临近毕业的那年，我儿子快出生了，班主任便换了他人。后来听说那帮孩子中有一个考上了清华大学，心里有一种说不出的喜悦与激动，完全超出了自己金榜题名时的感受，除了高兴外，更多了一份成就感。
后来，我调入了师范学校。接触的学生年龄越来越大，层次越来越高。他们尊敬师长，勤奋好学，积极进取，而且多才多艺，充满了青春活力。看着他们，仿佛自己也年轻了许多。他们的热情，常常感染着我，使我心里装满了温暖，充满了爱意。学校就像一个大家庭，他们都是我们的孩子。
又过了几年，我们合校了，我们升格了，成了大专院校。两年后，晓敏来了。
晓敏是一个来自农村的孩子。父亲是一个乡村教师，母亲常年卧病在床。她有一双清澈明亮的大眼睛，皮肤白皙，长发飘逸。总喜欢穿白色的衣服，总习惯一只手托着斜歪的头，眼睛静静地盯着一个地方。记得有一次，我给她上历史课，讲到武则天的时候，她就这样死死地盯着我看，足有十多分钟。课间休息时，她拦住我，问了许多稀奇古怪的问题。从此以后，我记住了这个小巧玲珑、喜欢奇思妙想的漂亮女孩。
晓敏是自强的。她很珍惜自己来之不易的学习机会，把别的同学闲聊闲逛的时间全花在了读书馆。常常写一些自己的读书感受、生活感悟、成长轨迹方面的文章，发表在校报上。
晓敏是自立的。母亲常年卧病在床，父亲仅有的一点工资基本上全部供应了母亲的医药费，常常入不敷出。晓敏早早就利用周末假期打工，自己养活自己。
晓敏是孤独的。因为要利用同学们玩乐的时间学习，利用同学们休假的时间打工，所以，基本上没有机会和时间与他们相处交流，更别说建立深厚的友谊。她成了“另类”，被大家排除在外。于是，晓敏开始向我倾诉心声，向我吐露烦恼，向我讨教困扰。我成了晓敏忠实的听众，生活的导师，心灵的慰藉。我很享受这个过程，快乐而骄傲。在这个过程中，我不仅是老师，更是妈妈，是朋友。
后来晓敏去了福建漳州实习。一去就是一年。在这期间，她的母亲久病不愈去世了，晓敏特别伤心，也特别消沉，好久都不能从这件事中解脱出来。尽管她己取得了“漳州市微笑大使”的殊荣，成了芗江酒店的金牌婚庆主持，可丧母之痛以及让人艳羡的成绩使她更孤独。尽管这样，她始终不忘记常常给我打电话，发短信问候。我也时常打电话给她，劝导她尽快忘记伤痛，帮助她平复心灵的创伤，使她身心尽可能地恢复，正常快乐地生活。我己经习惯性地牵挂着她，她就像是我一个远游的女儿，时刻牵动着妈妈的心。
终于有了一次去漳州的机会，我赶紧通知了晓敏。电话那头的她激动不己，我心中最柔软的地方被触动了，心里更急切地想尽早赶往漳州。一天两夜的闷罐火车终于把我们几十人抛在了漳州站，迅速关闭了十几张大嘴，庞大的身躯一溜烟地消失在了漆黑的夜幕里。我们转乘客车，二十分钟后，车停在了酒店门口。同学们早早就站在那儿翘首以盼了。看到我们了，她们欢呼雀跃，像一群惊散了的小鸟，在人群中穿梭，搜寻着可以栖息的目标。晓敏一下子扑上来，紧紧抱住了我，那份喜悦激动，让我这个沉稳坚强的人情不自禁地眼眶湿润了。这是学生吗？这分明就是我的女儿！
随后的几天，晓敏只要倒班休息，必会出现在我身边。手一直挽着我的手，几乎不曾离开。连别人给她介绍的男朋友，也要我见见，看我喜欢不，给她提供参考意见。男朋友送她的四袋东山特产海产品，全部硬塞给你，让我带回家给孩子吃。我知道，她把我当家人了，把我当做妈妈了。尽管嘴上依然叫的是老师，可她对我的依恋分明就是孩子对妈妈的依恋。我很乐于这个角色的转变，我很珍惜这份缘分。我又多了一个孩子，多了一份牵挂，更多了一份幸福。
最近晓敏告诉我，她要自主创业，开办公司。她也快做妈妈了。再有两个多月，孩子就出生了。我要做外婆了，身份地位升级了！晓敏的老公是厦门大学的研究生，在漳州一个高校工作，非常爱她，尊重她，支持她。老公的家人对她也不错，很怜惜这个家在远方的儿媳妇。听到这些消息，我打心眼儿里高兴。我的孩子又多了一对疼爱她的父母。她如今家庭事业双赢，生活质量蒸蒸日上，我这个妈妈能不高兴吗？复夫何求？
做了二十几年的教师，悟出了一个道理：教师职业是神圣的、幸福的、光荣的。尽管它清贫，辛苦，没有多少社会地位，但它绝对是情感上最纯洁的职业，精神上最富有的职业。我爱教师这个职业，我爱自己的学生，只要你把他们当自己的孩子，他们必然会爱戴尊敬你，与你交心。
有投资必有回报！与教师职业结缘，与学生结缘，与生活结缘。
