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有趣绕口令,别样语文课

  经过正式上课前的试讲和第一次的正式讲课,我不断完善了自身的不足,同时也对线上教学所要注意的问题有了更好的了解。7月23号的下午,我开始了我的第二次线上教学。这次所教的课程是语文,所教的内容是绕口令,而在正式上课前,还给小朋友宣讲学习了党史。

  这次我的教学对象依然是上一次的小朋友——一位即将升入五年级的小女孩,经过前一次课的相互理解,这次课我们之间的互动效果很好。在正式上课前我给小朋友介绍了党的光辉历程,并用视频的形式展示出来,小朋友在宣讲后更加明白了我们现在的幸福生活来之不易——没有共产党,就没有新中国!绕口令是训练孩子语言的好方法。

  通常情况下,孩子对绕口令很感兴趣,觉得很好玩,认为是在做游戏。而在绕口令的过程中,可使孩子的唇、齿、舌得到锻炼,还能提高他们的记忆力和反应力,对以后发展和社交活动很有好处。正是如此,我在课堂上与小朋友一起学习绕口令,通过慢慢的练习,小朋友能将一些比较简单的绕口令比较流利并准确地读出来。因此,我懂得了互动课堂的高效,并把这些经验积累下来。 在教小朋友的同时,我也锻炼了我自己的语言能力。而小朋友的表现也让我感到非常有成就感,同时也提升了我的自信。

  这是一次非常愉悦的讲课体验,我也从中收获不少,不仅在其中提高了自己的实践能力,还发现了自己的很多不足。同时,自身的知识水平和文化素养也要不断提高,这样才能有扎实的教学基础。此外,还要注意时代的发展需要,不断学习,要有全面发展与科学结合的意识。

  撰文/林济斌

  初审/徐 瑗

  复审/李 鑫

  终审/李 伟

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