今天三下乡的第五天，第一次在三年级小朋友们连续上了街舞课和武术课两节运动量这么大的课之后上音乐课，真的很担心他们会因为累不出声唱，更担心他们会好奇来视察的领导就不认真上课，但是他们今天真的很让我惊喜呀！我本来想让他们听一遍歌曲熟悉一下然后合唱的，但是他们居然可以跟着音乐一起唱，而且还比音乐唱得更快，又快又整齐又准确又大声，来视察的老师和领导都被他们的热情吸引了！最令我惊喜的是，他们完全不被在拍照拍视频的领导们分散注意力，而是非常认真整齐地唱完了整首歌，并且中途不需要我的任何带领！我的崽崽们真的是好棒棒呀！（黄紫薇）
我们的精品课，主要有党史课，音乐课，武术课和街舞课。这些老师都特别棒，能文能武的。那么在此来介绍一下大家都特别崇拜的师兄的街舞课。作为班主任在这些活动课中是要去看班的，那么我可以详细地看到街舞支教的大概过程。咱们师兄很注意学生在课堂上的快乐和享受而不是只是为了学知识啥的，所以这个教学目标是相当不错。和学生的互动也特别有趣，让学生学到了课本没有的知识。街舞课也让我大开眼界。也许Art for Art就是这个道理吧。（董诗诗）
今天早上到了二年级去上党史课。这节课的主要内容就是让孩子们认识我们中国共产党的伟大领袖毛泽东和周恩来以及他们相关事迹，以及用党史问答的方式去深化他们的记忆。由于孩子们前两节是室外的活动课，看见他们的衣服都湿了，本以为他们已经很累了，应该会犯困的。但是，当听到他们震耳欲聋的读书声时，真的很感叹他们无限的活力。只要我数三二一开始读，他们就马上如打了鸡血一样，一种都像是斗大声的，欲读哑喉咙的现场真的震撼到我了。（练进浩）
在早上进行党史课的时候，也出现了一些小插曲。当我提问孩子问题，让他们回答问题时，由于我没有点到那个小女孩起来回答问题。一转头，居然发现她居然哭了，一问原因原来是因为我没有让她起来回答问题。而且还很生气，我去安惠她也是无补于事。从这个故事中我发现小孩子们有明显的竞争心理以及情感表达上很直接。这让我知道我的教学方法还需要进一步改进，我还需要和他们说明白上课的规则以及要平衡好心态对待事情，还需要尽量去照顾好每一个学生的情况。（练进浩）
来天安小学支教的时日已然过半，有一个从活动一开始就被我回避的问题还是渐渐地浮上心头，那就是分别。作为班主任，我像往常一样去巡视课堂的时候，刚好遇到课间休息学生们凑在一堆聊天，看到我后就纷纷围了上来，一开始只是好奇的问我是哪人，住在哪里这些问题，但是突然有个小朋友问我还能在这待多久…虽然我很不想回答，但还是不得不想好措辞，认真地回答他们，当我说出答案时，他们的反应在意料之内都是一脸不舍的的表情，但我又何尝不是呢？只是我作为老师，内心不舍的酸涩之情只能藏于心中。毕竟感情是最复杂的，有付出那必然会有反响。（毛秀芳）
