萨特正处于青春萌动期。在拉罗舍尔时他没有任何异性朋友，初来巴黎也没有。性本能的作用、异性交往的缺乏，使他模模糊糊有一种同性恋倾向。在学校寄宿，他有时冒险去脱同寝室男孩子的裤子，那孩子吓得不行。其实他也不知道自己为什么要这样做，自己到底要干什么，没有明确的性要求和性行为，只是有一种说不出的冲动。这是长期缺乏异性接触和交往，又有了同性接触后的一种自然的反应，也是一种性饥渴吧！
有意思的是，虽然他同尼赞的关系十分密切，对尼赞从来没有这样的行为。他对尼赞的爱有着较多的柏拉图式的成分。性和爱在这里有了明确的分野。
青少年时期的同性恋倾向，在以后同异性的正常交往中，可以得到克服，不会导致什么严重后果。回巴黎后萨特开始有了同姑娘们的约会，他曾邀尼赞的一个远房表妹──一个金发姑娘──去卢浮宫看画展，以内行的身份为她讲解。
他在邀请时心中还有些忐忑，还有着被骂为“丑八怪”的余悸，怕这姑娘也会这样看待他。还好，她没有嫌弃他，而是非常乐意一起去。
照这样下去，萨特同异性的关系会有一个逐渐而正常的发展。实际上，这时发生了一件十分突兀的事情，使萨特一下子由一个什么都不懂的男孩转变为有着性经验的男性。
萨特在亨利四世学校读了两年，通过了中学毕业会考，接着准备读文科预备班，然后报考巴黎高等师范学校。家里让他转学到路易大帝公立学校，认为那里的文科预备班要好一些。
一天萨特正在教室自习，来了一个女人把他叫了出去，是他原先就读的亨利四世学校医生的妻子。他们认识，但从没有单独相处和说过话。她来找他，他深感奇怪。
“你现有空同我一起外出吗？”她问。
“不能。我们有课。”
“星期四下午也不能外出吗？”她知道学校星期四休息。
“可以外出。”
“下星期四下午你来我的女朋友家好吗？我跟她说好了，借她的房间用两个小时。我想……咱们可以在那里……幽会！”医生的妻子略带点难为情地笑说道。
萨特犹豫了一会儿，最后还是同意了。医生的妻子告诉他地址，离开了学校。
萨特虽然勉强答应了，心中是一片茫然。
“幽会”这个词在小说中是经常出现的，有关幽会的描写也不少，但书中的东西同现实毕竟是两回事。他禁不住对即将发生的事情作了种种想象，仍然是一片朦胧。他感到紧张、焦虑、不安，同时又伴随着被诱惑的兴奋和激动。
萨特还反复思考另一个问题：“这女人为什么看中了我？为什么？”他觉得自己是不讨女人喜欢的。回顾在亨利四世学校的情景，他想不出在什么地方能给她留下深刻印象。而他对她，可以说没有任何特别的感觉。这种遭遇真是不可理解。
萨特如期到了她指定的地方。接下来的事情就是顺理成章的了。她把他带上了床。她主动，他被导引。她成了教师，他在学一门新的课程。他们做了爱。一个３０岁的女人──他对她几乎一无所知──手把手地教会了１８岁的萨特怎样做一个男人。
虽然是第一次做爱，萨特并没有太大的激情。因为他对她没有什么感情，再就是她长得不很漂亮。但萨特竭力按她的要求干得好一些。这女人看来是满意的。她紧紧地搂抱着他，在那个房间呆了很长时间。
第二天她就回去了，以后就再也没有来过。也许是因为萨特不久就考走了，她找不到他；也许她只需要一夕之欢。对萨特来说，这个对他进行性启蒙的女人，突然而来，悄然而去，缥缥渺渺，有如一个幽灵，一个梦幻！
