《三个和尚》这部国产动画片，大家一定不陌生吧！里面三个神态各异、身材高矮胖瘦不同的小和尚，从一开始的一人挑水喝，到最后的三人没水喝，让当时十几岁的我着实惊叹不已———一个人都能挑一桶水，可到最后三个人愣没水喝，这是为什么呢？我百思不得其解。
后来逐渐长大的我才明白：结果之所以会这样，既不是因为他们懒惰，也不是因为他们自私自利，而是因为他们三个人不懂规划所导致的。他们蛮可以既轻松完成这件事情，又能天天喝上清冽甘甜的泉水,但这一切都被他们不懂规划所搞砸了。
说了这么多，大家可能还不太清楚我所指的这个规划力是种什么能力，没关系，继续往下看就会明白的。大家可千万别小看这个规划能力，它可是我们工作成功的基础和生活自信的根本。这些都是在我读了斋藤孝老师的《规划力——如何清晰遇见成功轨迹》所学到的。
读斋藤孝老师的书已经不是第一次了，之前让我感到受益良多的《深阅读》、《学会学习》都是他的作品。这次的《规划力》也是不负众望，它解决了人们心中的百思不得其解的难题———在工作和学习中总是遭遇失败的人们，到底是才华不够多还是努力不够多。
其实都不是，因为从规划力的角度来看待这个问题，成功都是有迹可循的，除了天分和努力之外，我们更需要的是规划的能力。这就是斋藤孝老师在《规划力》中所要告诉我们的，它是我们是否能成功的强有力保障。
在这本《规划力：如何清晰遇见成功轨迹》中，斋藤孝告诉我们：规划力是一种把握事物整体走向的预测力，是预防错误、控制损失的能力，也是在面对突发状况时及时应对的能力。他在书中还提出：我们在工作和生活中所遇到的任何事情，要想做好、做成功都是需要规划的。而且他在书中还着重强调规划和计划的不同，相比较而言，规划力更体现一种灵活变通的能力。
不仅如此，斋藤孝还针对工作和生活中常遇到的五大场景，即：收纳、整理、写作、沟通、职场、会议，分门别类地详细介绍了实践规划力的技巧。最终的目的，就是锻炼我们的规划力、提升我们的规划力，在工作和生活中更加具有自信。
《规划力》的作者斋藤孝，1960年生于的日本静冈县。他毕业于东京大学的法学部，并在东京大学研究生院读完博士课程。现今他在明治大学文学部担任教授，专攻教育学、身体论和交流论。著有《深阅读》、《学会学习》、《如何有效提问》。
大家千万别小看规划力，它的形成与提高绝不是一朝一夕所能实现的。要想成功达成这个目的，是必须先理解何为规划力，然后再在斋藤孝老师的带领之下，锻炼自己的规划力，在处理工作和生活的事情中，就能做的游刃有余、轻松掌握。成功那就是水到渠成的事了！
一.何为规划力？
想变成一个具有超强规划力的人，我们首先要明白规划力是一种什么能力。有人觉得规划力不外乎就是计划好事情的先后顺序，然后照计划执行就万事大吉了，其实没那么简单。
规划和计划的最大不同之处就在于，将事情限定在过于狭窄的框架中，没有留有任何余地，这是非常不利于目标达成的。这在日本的匠人世界中尤其充分体现着，“八分规划”就是从那里诞生的。
这样做不仅是基于对目标的明确构想，使目标顺利达成，更重要的是：在自身提高这种能力的同时，使大家都得倒好处。换言之，规划力不仅仅是一种预测力、控制损失的能力，而且是一种由表及里地看看事物的能力。拥有这种能力不仅仅能给自己一个人带来好处，而且更可以给身边人带来力量。
一个拥有这样能力的人，连同他身边的人都能很顺利地释放出自己的能量，从而度过愉快的时光，这不仅仅是规划力的作用，更是拥有正能量的体现。这样的人，谁不喜欢？谁不想成为呢？
二.锻炼规划力的方法
1.树立目标：从根本性的想法开始转变规划方式。
在我们准备做一件事情的时候，都有一个清晰的目标，目标的设定是非常关键的。我们要想提高自己的规划力，最好设定一个动机感十足的目标，并且要具备一定程度的困难性。
正确地树立目标绝不是件容易事儿，首先我们要想想对自己来说：我们的主题是什么？它的核心想法是什么？达成目标之后看到的画面是什么？这些都是成功规划的重要因素。
说到这里，我不由得想到了我的学生时代，当时最令我惊心动魄的一件事，那就要数考试了！考出好成绩是每个学生的终极梦想，但并不是没个学生都能达到这个目标，所以说事前准备规划是必不可少的。
这包括我们平日里的学习，那都是为了某一天考试能考出好成绩，这样一来，我们就会从课前、课中、课后这三方面入手。做一个全面的部署规划，好成绩的取得将不再是梦想。
2.分清主次：抓住事物的本质掌握事情的大框架。
规划能力高低的体现，还在于能否将主要精力投入在最为关键的重点地方，是否能分清事物的轻重缓急。调整现有顺序之后，将其变成最适合自己的状态，但前提条件是不能偏离大的框架。
我们还得用考试作为例子，当我们在答一份试卷的时候，墨守成规的人就会顺序答题，即从第一题开始答到最后一道题。
但具有规划力的人可不是这么做的，他们首先会查看各题的分值，先把精力投入在分值最高的试题中，然后再答分值最少的试题。因为考试一开始时，大家的精力都是最旺盛的，头脑也比较好使。
就算到最后脑力大不如最初了，留到后面的也是一些分值非常少的小题。这样答题者的心理压力也不会有多大，也能轻装上阵地去答题，这样错误率也会大大降低。
3.调整顺序：结合自身的情况，将最大能量投注与规划的关键点。
要想达成一个目标，或是办成一件事情，这其中都是有一个关键地方在起着决定性作用。换句话说：将最大的力量投入到最重要的地方，在制定了大框架之后决定做事的优先顺序，这是锻炼规划力最重要的一步。
现在大热的早起打卡，想必大家都不陌生吧！没错，我为了成为像我的写作课老师——土豆姐一样的书评精英，也加入到了早起读书学习的队伍当中。
不做不知道，一做忘不掉。早上起来学习的效率好高啊！因为早上特别安静，自己完全处在真空状态，没有任何嘈杂来烦扰自己，效率非常的高，效果真是棒棒哒。
现在已经完全适应早起的我，已经不再像以前那样，晚上夜深人静之后再学习了。一方面又困又累的效率不好。另一方面，我已经习惯了早起学习，而且深深感到它的好处多多。
但有的人还是属于那种晚睡型——晚上学到深夜，早起会傻一天的。毕竟个人的情况不同嘛！有的人就在晚上效率高，有的人就在清晨效率高。根据自己的情况，选择一个最适合自己、效率最高的时间段来做最重要的事情，这才是成功规划的最大体现。
4.提前应对：制定充满弹性，可以变通，让整体尽快恢复原状的规划。
古语讲：凡事预则立，不预则废。能够事先假设有可能发生的问题，并能采取相应的办法去应对，这才是规划的最高境界。
我们身处的这个生活环境，看似简单平凡，波澜不惊，但每一天都在发生着令我们措手不及的事情。身为一个全职妈妈，这一点我是感同身受的，因为照顾孩子的起居饮食是件非常繁琐的事情，所以在每天送孩子上学之前，他都会和我沟通当天想吃的菜名。
孩子的午饭都是在学校吃的，一般准备晚饭，我都是在下午三点左右进行的。一来中午休息过后精气神儿也恢复了，二来那个时候人也少了，不像早上那么拥挤繁忙了。去市场买菜，时间长了，就会出现当天买不到孩子喜欢吃的菜的现象，这个时候，我就启用第二套方案。
孩子喜欢吃的东西，我一般是准备两个，如果这个没买到，我还会给他准备那个。还有一个是替补，就是喜欢程度一般般的。总之就是让辛苦学习一天的孩子，高高兴兴地渡过晚餐时光。
这就是我在实际生活中，每一次都假设意外或突发情况出现时，我将如何去解决它，尽快将事情办好、恢复到原来的状态是最终的目的。
5.跨领域应用：不断练习自己的内在规划能力，调整后融会贯通，将其延伸至其他领域。
在经过以上四种方法锻炼之后，我们的规划力会大大的增强。它和其他的能力是一样的，熟练运用之后就可以运用到其他的领域。我们在本职工作中能够体现出较强的规划力，那么熟能生巧后，在处理其它事情的同时，也能有不俗的表现。
因为这时候的自己，早已锻炼成了能看透事情本质的能力，能由表及里地看待事情，抓住事情最根本的地方、最关键的地方。将自己最大的能量投入到这重中之重，还有什么不能功克的呢？
我们锻炼规划力，不仅仅是为了在本职工作中运用。而更高更远的目标，就是在生活的方方面面中都能成功达到目的，轻轻松松解决困难，这是斋藤老师教我们锻炼规划力的终极目的。
锻炼好了规划力，接下来在实际生活中运用是最重要的，这才是根本中的根本，即规划力的实际运用。
三.规划力的实践
1.收纳.整理的规划力
由于我是一名全职妈妈，收拾整理东西这项工作一度是我最头疼的事情。看看这个也有用，看看那个也舍不得扔，开始还信心满满、摩拳擦掌地准备大干一番时，几小时过后一看，收效甚微！
看了斋藤老师的《规划力》后，我才明白：先从容易判断留与不留的东西下手，换言之，整理先从不会让你困扰，而且容易区分的东西开始整理，这才是关键之处所在，其难度也会大大降低。
明白了自己的根本问题之后，我按照斋藤老师说的去做，先从厨房开始，毕竟厨房是我们主妇的战场啊！
不整理不知道，一整理吓一跳。原来厨房里不用的杂物还真多：已经过期的调料、留起来不知道哪天会用的杯子……这些东西统统被我扔掉了，之后的厨房立刻清爽了不少。
2.写作的规划力。
自从2016年底在简书中写作之后，怎样把文章写好就成了我业余生活中最重要的一件事。但每每我绞尽脑汁所写的文章，却是反响平平。这和我预料之中的严重不成正比，有好几次我都想放弃写作了。
直到看了斋藤老师的这本书，我才明白是我自己对文章的规划出了问题。斋藤老师教我们：
在准备写文章时，明确主题是第一要务，要把和主题相关的资料全部列出来。将题材全部打散，将它们分为三部分，从这其中选三个最适合的。
这可是启发了我的灵感，在一番实验过后，我发现效果还真是挺突出的，而且阅读量和喜欢数量都在稳步上升。
3.沟通的规划力
不管年龄大小，也不论是学生还是主妇，我们每一天每一刻都离不了和他人沟通。但如何和别人顺畅而友好地沟通，却不是每一个人能够做到的，这也需要我们运用规划力。
俗话说的好：万事开头难！想要这个头开的容易一些，用对方感兴趣的领域作为开场白是最好不过的了。换做自己也会高兴的啊！
试想一下，一个人刚刚接触不久，他/她提出一个你喜欢的事情作为一个话题，那么你对他的好感度立刻猛增，这是人之常情啊！就好像你不喜欢的东西，对方在你面前三番五次地提起，你就对他/她非常憎恶，这个道理是一样的。
4.职场的规划力
现如今的社会是一个碎片化时代，将时间划分为不同的区域，每个区域的工作强度各有不同。这是斋藤孝老师提出的、具有强大时间规划力的重要做法。分不同区域，按事情的轻重缓急来安排，并在每一个任务完成后做相应的总结，这是职场高效率完成任务的核心。
这让我想到了《哪有没时间这回事》的作者纪元老师，纪元老师在这本书中主要教授我们，如何在碎片划时代高效率完成工作和生活任务的方法，他和斋藤老师说的这个职场规划力是异曲同工的。都是按事情的轻重缓急，将一天划分为不同区域、分成几大块的。
在这样张弛有度，松紧适宜的情况下，每一天的度过都是相当的舒适的。工作也不再成为你我的负担，老板看待自己的时候，笑容也会越来越多。
5.会议的规划力
身在职场的人都知道：每周的会议是必不可少的，忙碌起来有的公司一周还要开两次会议，临时紧急会议的召开，更是屡见不鲜。这就更要求我们具备更高的会议规划力。
想提高会议的规划力，首先要明白会议的目的是什么。那就是根据出现的问题，提出具有本质性的具体方法，换句话说就是能最大程度改善问题的方法。
而这种方法的基础是什么呢？那就需要我们具有清晰的判断力，对相关材料进行正确的解读，只有这样才能得出绝佳的点子。开会的目的不就是针对出现的问题，提出最佳对策么？
规划力在工作和生活中的重要性，斋藤老师都对我们一一进行详细的讲解了。其实达到国家发展、企业的经营管理，小到我们居家收纳、个人写作和与人的沟通，都需要规划力。
不论是《肖申克的救赎》中成功越狱的安迪，还是建筑大师安藤忠雄的杰作“光之教会”，每一件伟大而成功的事例的背后，都是和当事人超高规划力密不可分。
所以说千万不要小看这个规划力，它并不是按部就班去做事情那么简单。在我看来它就是一种“聪明力”，是不管在什么情况下，都能做到及时应变、未雨绸缪，进而能把控全局，最后获得成功！
