逆反心理其实就是人们在对待事物的过程当中所表现来的一种特殊的态度，在学生当中，如果出现了逆反心理，在接受教育的过程当中，思维的模式和传统的观念就会形成相对立。针对于这有一些逆反心理的学生，一定要积极的去进行心理方面的辅导，最好是不要过度着急，应该采用一种冷处理的方式。本站为大家详细介绍一下学生逆反怎样进行心理辅导。
当面临着逆反心理的学生的时候，最好是不要正面应对，采用冷处理，先缓和他的敌对情绪。然后运用“角色转换法”，让他当一段时间的班主任，代老师管理班级，让他体验做老师的辛苦，从而使他能设身处地地为老师着想，珍惜、尊重老师的劳动成果。
可以采用教师的榜样示范的方法，有时学生的逆反心理产生是由于对老师缺乏信任，因此教师就必须以身作则，身体力行自己所提倡的观点。身正为师，师正为范。老师在批评学生的过程当中，一定要注意学生的自尊心，有很多学生产生逆反心理，最主要的原因就是教育情境都不对所产生的，所以老师应该以身作则，帮助学生渡过逆反的时期。
学生出现逆反心理，学校在教育的同时，也应该去说服家长，能够让家长去多去阅读一些关于孩子教育方面的书籍，能够提高自身的教育水平，在家庭当中也能够创造良好和民主的家庭环境，能够受到朋友的鼓励和表扬，少去批评和责骂，最好是能够学会尊重他人。
生活当中，老师应该去发现学生的身上的闪光点，能够充分地利用学生的表现，及时的和学生和家长进行沟通，让学生能够得到学校和家长的肯定和表扬，也能够让同学更加的支持自己，让老师更加的信赖自己，有一定的责任感和荣誉感，逆反心理的态度才会逐渐的变淡。本站提示，做好预防学生的心理工作，不能够通过一次两次的说服教育就能够完善，还需要反复的去进行细抓，而且要随时的去观察学生的情绪。
