结合在贫困地区的调研情况，一定要重视农村地区特别是贫困地区的教育发展，只有教育跟上了，才能激发出贫困人口的内生动力，增强贫困群体的持续发展能力，贫困家庭才有希...(展开)

　结合在贫困地区的调研情况，一定要重视农村地区特别是贫困地区的教育发展，只有教育跟上了，才能激发出贫困人口的内生动力，增强贫困群体的持续发展能力，贫困家庭才有希...(展开)

　结合在贫困地区的调研情况，一定要重视农村地区特别是贫困地区的教育发展，只有教育跟上了，才能激发出贫困人口的内生动力，增强贫困群体的持续发展能力，贫困家庭才有希...(展开)

　结合在贫困地区的调研情况，一定要重视农村地区特别是贫困地区的教育发展，只有教育跟上了，才能激发出贫困人口的内生动力，增强贫困群体的持续发展能力，贫困家庭才有希...(展开)

　我是一名经济学学者。在教育领域，我是一名教育实践者，是教育管理者和教育改革者。　　今年是我担任清华大学经济管理学院院长的第九年。九年来，我有机会从经济学视角和...(展开)

　十三届全国人大一次会议新闻中心于3月16日(星期五)10时在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相...(展开)

　没有一些大的、革命性的改变，靠小打小闹式的教育改革是提供不了“十三五”或者更长时间中国的创新驱动的需求的。　　我讲两个问题：第一是人才教育的问题；第二是社会发...(展开)

　中国教育有问题吗？有，而且很严重。严重到什么程度？严重到连我们有什么问题，或者问题出在哪里，都不知道。比方说，不少人都在讲，泱泱大国，居然没有一个科学家获诺贝...(展开)

　钟道然说：我不原谅!　　易中天 厦门大学教授　　其实，我，还有许多人，也都不原谅。　　不原谅谁?中国教育。　　中国教育有问题吗?有，而且很严重。严重到什么程度...(展开)

　全国两会期间，民众的社会福利一直是各界关注的议题，这其中，教育资源的投入增加和分配公平更是作为热点中的热点存在。20年前，中央曾经提出“国家财政性教育经费支出...(展开)

　在今天的全球化时代，我们要不要外语是毋庸置疑的。北京最近公布了中高考改革方案，这项改革似乎颇得人心（英语在现实中无多大的作用），但仔细考虑，这不只是因我们对英...(展开)

    甘肃庆阳“11·16”校车事故事发第三天，传来最新消息，小博士幼儿园被正宁县文化教育体育局取消了办学资质，将在该园原址重新...(展开)

　《看法与说法》（中国人民大学出版社）以摘要的形式辑录了李瑞环同志对经济、政治、文化、社会、生活等各方面问题的看法和说法，也可以说辑录了他对各种问题的观点和主张...(展开)

　9月，开学的时间到了。拥有北京户籍的孩子们，高高兴兴会到学校了。同在北京，许多打工子弟却面临无校可读的威胁。　　据媒体报道，自6月中旬起，大兴、朝阳、海淀近3...(展开)

　主持人赵姗　　近日，国务院印发了《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(以下简称《意见》)，对民办教育改革发展作出全面部署。《意见》提出，...(展开)

　编者按：当今世界，开放与保守、变革与守旧、经济一体化与“碎片化”矛盾凸显，中国发展进入关键历史时期，对教育和人才的战略期许更为迫切。然而，教育整体发展质量亟待...(展开)

　教育，特别是基础教育，事关人的终身发展，意义重大。随着社会经济的发展，我国基础教育在教育投入、办学规模、办学条件等方面取得了长足进步。但办学的基本问题也就是“...(展开)

　深化教育领域综合改革是党的十八大和十八届三中全会提出的重要改革任务。三年来，这项改革所取得的成绩是有目共睹的，但所遇到的困难和问题也越来越错综复杂。　　当前，...(展开)

　在近日举行的第五期“CF40·孙冶方悦读会”上，清华大学经管学院的院长、经济学家钱颖一围绕近90万字的新书《大学的改革》，分享了他在教育领域深耕15年的所思所...(展开)

　近年来，我们紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的农村教育发展目标要求，以重大项目为依托，以大规模实证调查为基础，按照《高等学校哲学社会科学繁荣计...(展开)

　将通过学籍信息管理系统逐校排查择校问题　　昨天，教育部、国家发展改革委、财政部、审计署、国家新闻出版广电总局五部门联合出台《关于2014年规范教育收费治理教育...(展开)

肥胖、近视、耐力差……青少年的体质问题一直牵动着社会的目光。虽然经过各方努力，一些体质指标有止跌回升的势头，但是现实中存在的“不让动、不敢动、不想动”问题，仍然...(展开)