党的十九大报告强调：“全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼，不断提高政治觉悟和政治能力，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。”组织党员到红色基地接受党性教育，让党员身临其境地感悟红色文化的独特魅力，有利于唤醒党员意识，提升党性修养，传承红色基因。
然而，近年来一些单位在开展党性教育时变味、走样现象屡屡可见，极大影响了党性教育应有的效果和成色。教育形式走过场。有的单位队伍庞大，时间安排得很紧，匆匆忙忙，敷衍了事，把横幅一拉、姿势一摆、照片一拍，有了“证明材料”，就算“学过了”，接受“教育”了。教育心态娱乐化。一些党员仅仅满足于被动接受组织安排，跟在队伍后面自由散漫、浮在表面，“走马观花”一番。一些党员到了红色教育基地，抱以“游客心态”，热热闹闹、嘻嘻哈哈，摆出各种姿势拍照留念，言行举止与红色教育氛围格格不入。教育目的易变质。不少单位热衷于舍近求远，撇开“家门口”的教育中心，跨省“学习”，一共三天的学习，却有近乎两天时间耗费在路上，把严肃的党性教育变成纯粹的参观游览。有的单位巧立名目，借“党性教育”之名行公款旅游之实，擅自改变线路、穿插增加去景区景点游玩项目，搞变相公款旅游。
究其原因，少数党员干部纪律意识淡薄，认为“开展党性教育，就是出来放松放松，参观参观就行了”，存有法不责众的思想和侥幸心理，错误认为党性教育能为公款旅游撑起“保护伞”，没有摆正参与党性教育的心态。一些单位对党性教育的严肃性和重要性认识不足，认为“组织了”就是“完成了”，对于如何提升教育实效性、针对性，如何防止娱乐化、庸俗化等问题，缺乏细致谋划和有效措施。现场教学形式单一，主要集中在“讲”和“看”上，缺乏“互动式”体验，很难吸引党员主动参与进来、融入进去，最后既没入脑，也没走心，被动走了过场。
党性修养不会因为党龄的增长而必然增强，更不会因为职务的升迁而自然提升，加强党性修养应是伴随党员干部学习工作的永恒主题。一手要搞好互动教学，增加学习兴趣。通过多种教学形式、多种学习途径增强参与性和互动性，引导学员带着问题主动去看、去听、去想、去做，并留出时间有针对性地开展讨论交流，让每一位参与现场教学的党员都能深入其中、融入现场。另一手要加强考评管理，做好统筹安排。强化现场教学的管理，健全考评机制，将党员的学习态度、参与程度、互动效果等作为评先评优的重要依据，倒逼党员变被动为主动，防止现场教学变成“自由活动”。同时，要严格审批监督，加大问责力度。对确需远行开展党性教育的单位，相关监督部门要提前介入，严把学习方案，严格限制时间、人员、经费和线路，对外公开信息，接受群众监督。对于胆敢顶风违纪借党性教育之名变相公款旅游的，实行“一案双查”，严肃追责问责，及时公开曝光，切实让党员干部从内心深处强化对纪律的敬畏。
山东省莒南县委组织部 王杉
