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怎样为学术期刊审稿?

本文主要根据Elisabeth Pain编写的 How To 系列内容编译(见文末网址)。

为什么要为学术刊物审稿

评价稿件质量,确保研究的原创性和创新性

提高稿件质量,减少错误使用研究方法或错误阐述研究发现等

帮助编辑确定稿件是否应该发表

审稿审稿人有什么好处?

了解学科最新进展

促进职业生涯的发展,特别是年轻学者可在审稿中提高自己的业务水平

提高批判性思考的能力

匿名审稿重要吗?

答:重要。

审稿最好匿名,因为作者不一定很客观地看待审稿意见,稿件被拒时可能会“记仇”。这对正处于事业上升期的年轻人来说,可能会有所影响。

要遵守期刊的审稿规定,一般不要向外透露审稿信息,以免招来不必要的麻烦。

审稿的要求

公平公正:不要因为作者的国籍、种族、性别、籍贯、宗教信仰等对论文本身做出有偏颇的评价

客观与实事求是:对稿件不要因个人对研究方向的偏爱与厌恶,做出不恰当的评价

审稿意见要有建设性:最好对稿件本身进一步提升有所帮助,如研究方法中的问题,结果的展示等提出建设性的意见

写清楚稿子的可取之处与不足之处:这是编辑评价是否接受发表该稿件的重要参考

什么时候接受审稿

在自身的专业知识和技能范围内,确实能为稿子提供建设性的意见或者建议

对稿件报告的研究要很感兴趣

有足够的时间,能保证在规定的时间内完成

无利益冲突,如果作者里面包括现在或者三年以内的同事、主要合作人,或者同学校的研究人员,或者存在其他方面的利益冲突,应该避免审稿

审稿的一般流程

收到审稿邀请,现在一般是通过电子邮件发送邀请函

根据题目和摘要,确定是否接受审稿。接受审稿后,可查看全文PDF

快速阅读全文,获得第一印象

精读全文,全程在PDF上标注

检查格式并标记

撰写审稿意见

检查审稿意见

审稿系统提交审稿意见

审稿过程中要关注的主要问题

审稿之中最关键是对研究质量的客观评价。

前言部分,研究的问题的重要性是否阐述清楚了?

为阐述研究背景,相关的重要文献是否都已经引用了?

要检验的假说是否符合逻辑与当前主流认知?

其他研究者根据材料与方法部分的描述,是否能重复该研究?

数据的样本量是否充足?研究方法是否正确?是否有错漏?

结果部分的文字部分是否清晰而条理?是否与图表内容重复而存在冗余?

图表设计是否合理?单位是否正确?图例是否清楚?

讨论部分是否将新发现放在大背景中,以突出新发现的意义?是否存在过多异想天开?

各部分之间衔接是否顺畅?是否互相矛盾?

讨论部分是否在某些方面阐述得还不够充分?或者存在某些重要的纰漏?

结果能否支撑结论?

附件中的内容是否有效补充了正文的内容,附件文档中是否有很多错误?

论文处理动植物的方式是否妥当?如:是否有虐待动物?是否暴露了珍稀动植物的位置?

稿件的格式

格式是否符合刊物的要求?

行文否流畅,无语法错误?

图表设计是否符合刊物要求,大小和分辨率是否合适?

文献格式是否正确?

物种的学名等是否正确拼写?是否需要斜体?缩写是否正确?

审稿意见的注意事项

先写总体感受,即一般性的意见。这篇稿件主要是关于什么的,有什么发现。读者会不会对稿件感兴趣

列出论文各部分存在的主要问题,特别是样本量、统计方法等方面的缺陷

指出或者建议语法问题等能够即时修改的问题

避免使用强烈感情色彩甚至带歧视性和侮辱性的词汇评价稿件,更不能借此攻击稿件作者

审稿意见中的对稿件的每一句评论,都要有充足的证据

审稿意见写成之后,要问一下自己:如果我是作者,愿意看到自己的稿件被别人这样评价吗?

怎样处理语法错误?

如果正文的语法错误非常多,审稿人通常不用全部指出错误,而是建议作者认真修改

如果语法错误很少,发现之后可指出,并给出自己的建议

注意不要用自己的行文风格要求作者重写句子。虽然这可能是在帮作者,但是这会让人感觉受到冒犯

审一篇论文要多长时间?

一般加起来要几个小时甚至一天左右的时间,但一般会分开在几天中完成。

参考网址

https://www.sciencemag.org/careers/2016/09/how-review-paper

https://authorservices.wiley.com/Reviewers/journal-reviewers/index.html

http://reviewers.plos.org/resources/how-to-write-a-peer-review/

https://www.springer.com/gp/authors-editors/authorandreviewertutorials/howtopeerreview

http://crosstalk.cell.com/blog/reviewing-review-articles-part-1-the-who-and-why

http://crosstalk.cell.com/blog/reviewing-review-articles-part-2-the-how

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