读《那个被虎妈‘折磨’进了哈佛的女生，如今过得怎么样了？》时，觉得人们的苦乐其实很难沟通，有些人看虎妈的女儿生不如死，其实人家自得其乐。同时深感身教的重要。经过专门训练的教师或许(仅是或许)能培养学生具有自己不具有的美德或能力，家长通常不会有这种本事。因此，对子女教育而言，重要的是家长是什么样的人，而不是用什么方法教育子女。在朋友圈转帖时用下列对句评论
奋发向上，则刚柔俱佳，自古育人重身教
随波逐流，便宽严皆误，从来课子先修己
前些天，《家有病号》。备病号餐忽有感想，也写个对子
味无味，自荤素皆宜，家中知女莫若父
嗜所嗜，则油盐难进，世上育人岂由师
特别是对高校教师，大学生在很多基本而重要的方面已经定型。所以我套用老子“治大国若烹小鲜”的句式，教大学若烹小鲜。许多大学老师可能没有下过厨房，不知道如何“烹小鲜”。用老子的话说，“处无为之事，行不言之教。”简单说，不折腾。
